多媒体课件在高等数学教学中的应用

信息技术在21世纪中占主导地位,被广泛应用在社会日常生活的各个领域,课堂教学中就是其中一小分支。多媒体渗透到高等数学教学中教学,一方面激发大学生学习高数的浓厚兴趣,调动大学生学习的积极性;另一方面,提高课堂的教学效率,多讲多练达到巩固和熟习课堂所讲内容。     

《数控加工工艺》课程教学改革实践探索

为满足社会对数控技术专业技能型紧缺人才的需求,我们对数控技术专业核心课程《数控加工工艺》进行了教学改革;主要对教学内容、教学方法与手段、考核方式、教学组织等方面进行了改革,经过几年的教学实践,取得了良好的效果。     

明治文学中典型的“多余人”——论夏目漱石笔下代助的时代性特质

夏目漱石笔下的代助是明治文学中典型的"多余人"。漱石运用梦叙事的手法,暗喻的修辞以及对"无意识"身体感觉的描述表现了代助的精神内涵。代助回避现实,其"自我"难以在现实中确立,带有浓厚的非现实性特质。游离于新旧文化之间的代助产生人格的"自我"分裂,具有忧郁型心理。其焦虑心理的产生源于依附封建意识的"妥协性"。这种气质与明治时期近代化改革不彻底的状况密切相关,也是漱石自身对于"自我"认同局限性的折射。     

接受与意义：学生语文学习的主动建构——有意义接受学习理论对语文课改中的教学实践的启示

通过审视语文课程改革中存在的问题,并结合母语教学及我国传统文化传承的特点,从以下三个方面探讨如何在中学语文课改的教学实践中进行有意义的接受学习:有意义接受学习理论的内涵解析;先行组织者策略的运用以培养学生有意义学习心向;引领学生寻找固着点,进行主动积极的认知构建.     

天津滨海新区发展国际物流中心的要素分析

介绍了天津滨海新区的港口优势、资源优势以及产业优势,着重分析了滨海新区发展国际物流中心存在的港口问题、物流体系问题和企业问题,在此基础上从规划政府监管和提供全面物流服务的角度,提出了相应的发展策略,为加快滨海新区国际物流中心发展提供参考.     

企业知识获取－－以“汾酒股份”为例

基于对汾酒股份的分析,文章研究了企业知识管理中的知识获取问题。对于国有企业气氛很强的企业,社会资本、行业与政府的制度性支持是知识获取过程中的重要因素,主要获取的是技术知识;而企业内部的知识获取为知识的生产创造、整合、共享应用和交流提供了先决条件,创造的是一种柔性的属性知识。二者相互促进,相互影响,共同创造企业优势,增强企业核心竞争力。     

我国中小型钢铁企业固定资产管理问题研究

文章选取我国中小型钢铁企业为研究对象,结合企业固定资产管理现状,对存在问题进行分析并提出改进建议。     

院校与政府共建型新型研发机构发展现状与问题分析

院校与政府共建型新型研发机构作为新型研发机构中的重要组成部分,具有鲜明的发展特色。总结广东省59家院校与政府共建型新型研发机构的发展特征、发展现状及其发展中存在的问题,并提出相关发展建议以供参考。     

个性打造精品特色塑造名牌——解析《海峡两岸》个陛化传播元素

时下,收看电视新闻评论节目,成为观众更深层次了解新闻的热门途径。迄今,CCTV4套《海峡两岸》已成为一档优秀的电视新闻评论节目。本文从表现手法、评论模式、主持人三个方面解析《海峡两岸》的节目特色,试对这些个性化传播元素进行更为深入的分析和解读。     

火灾预警及辅助逃生门锁系统的设计

针对高层建筑因空间狭小、管线复杂及人员密集等因素导致的火灾救援难题,在现有火灾逃生装置研究基础上,设计并组装了一套基于WiFi通信技术和多传感器融合技术的火灾预警及逃生门锁系统.该系统选用STM32核心控制、ESP8266无线通信及MR628语音合成等模块进行硬件电路搭建.经实验测试模拟可知,该系统能够实现火灾预警及救援导航等功能,精度较高且效果显著,能够实现受困者在火灾来临时的自救或他救.