本能和本能防卫——解读《鼻》中内供和旁观者的行为和心理

1916年发表在刊物《新思潮》上的芥川龙之介的短片小说《鼻》,取材于古典《今昔物语集》和《宇宙拾遗物语集》。作品中充满了丰富的心理描写和细腻的动作描写,成功、生动地塑造了孤独、不安、迷惘的高僧内供的形象以及利己主义的旁观者形象。乍一看,内供似乎是旁观者利己主义的受害者,可事实上受害者和加害者的行为均出自同一种本能和本能防卫,即自卑心理和心理防御机制。     

高职机械类专业高等数学课程的改革与实践

目前,高职教育的高等数学课程已不适应现代高职教育的需求。为增强高技能人才的实用性,满足学生更好地掌握专业知识的需求,高职院校要将高等数学与专业相结合,课程内容以专业需要为基础,开设针对性、适用性较强的专业数学,使其更适合高职教育培养高素质技能型人才的需要。     

谈基于工作过程的高职专业课程的开发——以高职机械制造工艺与装备课程为例

基于工作过程的高职机械制造工艺与装备课程的开发,其根据是机械制造行业对数控技术专业高技能人才能力的要求。高职院校在机械制造工艺与装备课程教学中,要开发出以真实工作项目为导向、以生产任务为驱动的教学模式,将理论知识对应地应用在解决生产实际问题之中,从而真正实现高职教学与就业岗位的零距离对接。     

一放假，生活就很失败

一放假,生活就很失败。我在给石头的短信里这样写道。今天晚上我一个人在家里。我进聊天室略微地看了一下,发现好像有谁不在。对,石头就不在。我本想问他们,怎么冯石没来,但我不问也能知道,问了反而不好。     

教师教育课程评价现状与体系的重建

随着我国教师教育改革的不断推进,教师教育课程得到了一定程度的重视.但是本研究通过深度访谈和问卷调查发现 ,在教师教育课程评价体系方面仍然存在着只关注结果而忽视过程等种种弊端,这对于教师教育质量的保障和提高极其不利.因此,本文建议树立以"教师专业发展"为灵魂,倡导"以学生为本"的课程理念,构建"真实、多元的、学习者参与的"评价体系,从而促进学生专业情意的培养及专业素质、能力的提高.     

多媒体在数学教学中的运用

在大力倡导素质教育的今天,传统意义上的课堂讲授模式已经略显单调、枯燥了,伴随着现代化教学手段——多媒体的深入教育教学领域,投影仪、录像机、录音机、大屏幕、计算机等教学辅助设备参与教学,使课堂教学更加多样化,并赋予课堂教学一股信息时代的气息。对于初中数学教学而言,多媒体更会发挥其无法替代的重要作用。     

构建干部选拔任用的网络化监督体系

互联网是促进执政现代化的重要工具和手段。加强干部选拔任用全过程监督,要充分发挥网络功能,提高干部选拔任用过程的公开性透明度,拓展监督的视野和路径,形成信息化网络监督系统;整合各部门监督、上下级监督和党内外监督,加强群众监督和舆论监督,从而构建多渠道、多向度、全方位的开放式社会监督体系：推进干部选拔任用监督工作的现代化水平。     

试谈新闻广播的发展与创新

新闻广播作为广播业30年改革开放的产物,与包括传统媒体的变革和新兴媒体的崛起一同被受众认可,被市场接纳.新闻广播的兴起,是广播业创新的意义和价值所在."用声音记录历史,做有责任的媒体,传有质量的声音",是广播业坚持党性原则、发挥"喉舌"功能,把握舆论导向,参与媒体竞争,谋求又好又快发展的必然.本文探寻新闻广播的发展轨迹,有利于推动新闻广播的可持续发展.     

由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学

夏目漱石在创作带有批判精神倾向的名作《我是猫》及《哥儿》之后,又发表了"以美为生命"的小说《草枕》,其中所蕴含的非人情美学究竟意味着什么?通过解读该篇小说中折射出的深刻意境,我们可以把握住作家夏目漱石在当时历史背景下所持有的独特文化思维理念。     

从英汉语言结构差异看英汉翻译“翻译腔”现象

语言差异在翻译过程会造成一些理解错误和表达错误;而在英汉翻译中。由理解错误和表达错误所致的“翻译腔”问题由来已久,表现形式多样,一定程度上影响了汉语的纯洁和优美。本文从英汉两种语言的结构差异方面着手分析,强调要使译文流畅符合译语语言习惯,必须要提高译文的可接受性,消除“翻译腔”。