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1.
讨论式作为一种教学方式,已成为各种教学模式中不可或缺的环节.但在实际课堂教学实践中,常常出现一些"为讨论而讨论"的形式化现象:例如,追求课常讨论表面的热闹,学生的智力却没有足够地参与;学生仍沿着教师的思维轨道而思考,而不是学生独特的思维结果;只让个别优生表现一下,多数学生仍处于被动地位;将讨论的最后结果局限于一个标准答案、取得共识等.所有这些现象都表明教师对讨论式的教学功能缺乏深刻而本质的理解.因此,有必要充分认识讨论式的教学功能,以充分发挥其作为一种新的教育理念、新的人才培养模式在素质教育中的重要作用. 相似文献
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介绍了通过提高单体浓度,降低反应温度及引发剂浓度,合成高分子量阳离子型丙烯酰胺(AM)--二甲基二烯丙基氯化铵(DMDAAC)共聚物的方法及提高单体转化率的措施。 相似文献
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尿素是体内蛋白质代谢的分解产物。当剧烈运动时,体内蛋白质及氨基酸的分解代谢加强,血中尿素含量增加;身体对运动负荷的适应性是不同的,这种适应性越差,生成的尿素就越多。因此,运用这个生化指标,不仅可以评定一堂训练 相似文献
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文章以潍坊医学院校园网为案例,分析了高等医学院校校园网的需求和特点,简要介绍了校园网的关键技术和设备选型,对高等医学院校如何组建校园网提出了一定的建议。 相似文献