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小诗是最讲究真实的、独特的感兴的,写法上也是贵凝练而忌散乱,重含蓄而忌浅露。两首小诗《泥土》篇幅虽短,容量却大,它的内涵是丰富的,意味是隽永的,充满了哲理,给人以启迪。 相似文献
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“冯惠燕名师工作室”是北京市教委于2007年在全市启动的11个学前教育教师培养工作室之一,工作室成员大多来自北京市一些园所的管理者,因此,探讨管理案例、交流管理心得、提升管理理念,成为工作室的工作内容之一。以下两则管理案例即来自该工作室,让我们一起学习分享。 相似文献
39.
他是一个年轻的画家,但他很孤独,因为他是一个贫困潦倒无人赏识的画家。几次求职,堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废。 相似文献
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黄松海 《中学生读写(初中)》2006,(11):38-39
我生在一个不起眼的小村庄,祖祖辈辈脸朝黄土背朝天。模糊的记忆中,这里也曾人户稠密,欢声笑语。可祖辈们却经常训导我:快快长大,好好读书,以后千万别在这鸟不生蛋的地方扎根。 相似文献