首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
31篇
免费
0篇
专业分类
教育
22篇
科学研究
3篇
体育
1篇
信息传播
5篇
出版年
2018年
1篇
2013年
5篇
2012年
2篇
2011年
6篇
2010年
2篇
2008年
4篇
2007年
2篇
2005年
1篇
2002年
2篇
2001年
1篇
2000年
2篇
1991年
1篇
1988年
1篇
1986年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有31条查询结果,搜索用时 0 毫秒
[首页]
« 上一页
[1]
[2]
[3]
4
31.
培养想象能力 提高写作水平
郭俊英
《教育教学论坛》
2011,(10):215+223
想象是创造的先导,当今社会在各个领域都提倡创新,作文教学在这方面更是如此。教师在教学时,应该充分发挥学生的想象能力,以达到提高学生写作水平的目的。笔者根据多年的教学经验,分析了想象作文的特点、根源、类型及其训练方式。
相似文献
[首页]
« 上一页
[1]
[2]
[3]
4
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号