互联网虚假信息的控制与网络舆情的引导

自从人类社会出现以来．任何一项技术革命的出现都对社会产生正负两方面的影响。互联网技术的出现及网络媒体的发展。从一开始就表现出矛盾的双重性。一方面它对信息的传播，特别是在一些重大新闻事件和突发性的报道中，表现出传统媒体无法与其相比的优势：快捷、信息的多源(便于受众比较)、互动，让受众可以参与对事件的评论，发表自己的意见，引导和影响社会舆情的发展。另一方面，     

新闻分布：衡量媒介公正的一种重要研究方法

新闻分布包括新闻事实分布和新闻报道分布两个层面。新闻事实分布，是指某地发生的具有新闻价值的事实的多少。新闻报道分布是指媒体在一定时间内对特定个人、群体、组织、地域、事实等进行报道的次数和篇幅。狭义的新闻分布仅指后者。新闻事实分布与新闻报道分布在现实生活中比例往往是失调的。     

新闻浮世绘

~~新闻浮世绘@郭竞雄 @言咏~~     

新闻浮世绘

~~新闻浮世绘@郭竞雄 @言咏~~     

新闻浮世绘

~~新闻浮世绘@郭竞雄 @言咏~~     

新闻浮世绘

~~新闻浮世绘@郭竞雄 @言咏~~     

新闻浮世绘

~~新闻浮世绘@郭竞雄 @言咏~~     

互联网步入互动时代

一种全新的网络形式正在从电脑空间的外围兴起。对于当今许多人来说，上网不再仅仅是消极的阅读，收听和浏览信息了，在被动接收的同时我们还可以在网上做些什么：我们可以在网上进行信息的共享、交流与合作，更为重要的是，我们还可以利用网络进行创作。网络和用户之间的界限渐渐消失。网站越来越多地出现“用户制作的内容”，网络开始深入人们的日常生活。     

在培养中探索 在探索中提高

中医培养研究生,是空前之举,缺乏经验。我一九七八年开始承担培养“温病”专业硕士生,迄今已招收六期,共十五名。下面谈几点个人的体会。一、重视选材严加考查没有好苗,难成栋梁,没有良才,焉建广厦。要培养高质量的研究生,关键在学生的素质。在招生时,是否按照培养目标,认真考核,德才并重,择优录取,是能否真正培养出人才的一个重要环节。为此,我认为命题是选好苗子的最基本的一步。所命之题,既要符合考生水平而不能过深、过     

“现代仪器分析”课程多元组合线上教学方式探究

综合各种在线教学工具的特点,优势互补,采用腾讯会议进行线上直播授课,采用雨课堂适时发布课前预习、课后练习等学习资料,并结合优质的在线课程资源进行课程拓展学习,充分利用常用的社交平台进行交流互动。最终确立了“线上直播授课+雨课堂推送学习资料+优质在线课程资源线上拓展+课程微信群交流”多元化组合教学模式,使难度较大的“现代仪器分析”课程教学活动更具互动性、趣味性、启发性和实用性,提升了学生的线上学习效率。该教学模式对当前背景下线上教学的高效开展具有参考价值。