《说文解字》或体研究之声符替换

《说文解字》一书中共收字9353个,其中重文1163字,据统计这些重文中或体约占530余字.《说文》或体字从形体上来研究可以得出其中一部分字是由于形声字的形旁与声旁不同而产生的.文章将通过对这些字的分析,找出《说文》中这类或体字产生的原因和规律是由于声符读音相同或相近.     

有氧健身操对女大学生健康影响的研究

女大学生是一个特殊的群体,她们的健康包括生理健康和心理健康。通过抽样实验的结果进行统计分析研究,结果发现,在有氧健身操的训练对女大学生的生理健康和心理健康都有良好的影响。     

谈高职高专健美操课程教学的编排与实施

根据高职高专学生的特点,有针对性的对健美操课程教学进行编排和实施,使学生能更好的学习,掌握健美操的基本技巧、技能,并与传统的体育课程教学相结合,激发学生的学习积极性,提高高职健美操课堂教学效果。     

浅谈高校实验室管理存在的问题与解决措施

本文介绍了高校实验室管理的内容,阐述了高校实验室在高校人才培养中的地位和作用以及当前高校实验室管理存在的普遍问题,并针对问题提出了加强实验室管理可行的主要解决措施。     

中学团委工作新思路

在新的历史时期下,中学团委工作要以“三个代表”重要思想为指导,以党的教育方针为指针,并结合学校的实际情况,抓好团队建设,与时俱进,努力进取,积极服务于团员青少年的成长、成才,开创二十一世纪共青团工作的新思路。     

探究影响学生日语口语能力的因素及对策

口语能力一直是制约外语实际运用的关键因素,学生的口语水平因为受到许多因素的影响而参差不齐。作者结合教学实践,旨在找到影响学生日语口语能力的因素及相关对策。     

初中政治课学习情境创设的探讨

为了积极探索新课程改革,笔者在总结了大量理论与实践的基础上,对初中思想政治课进行了学习情境创设的探索。所谓情境,是根据学生年龄和认知特点,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情境和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展能力的一种教学活动。创设良好的学习情境,是提高初中思想政治课教学效率的重要途径。一、创设课堂学习情境的必要条件要有合适的教学内容。目前思想政治课教学已经普遍使用依据新…     

对健美操专项运动中柔韧素质的研究

本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数据分析法，对健美操专项学生在健美操运动中柔韧素质的影响因素、练习原则、练习方法以及发展柔韧素质应该注意的问题进行了研究。同时也为健美操运动中柔韧素质的练习提供一定的理论和实践的参考依据．     

试析提高日语口语能力的有效对策

随着外语学习的不断深入,说的能力——口语能力被越来越多的外语学习者所重视。而口语教学在传统外语教学中一直是一个相对薄弱的环节。结合实践教学,旨在探讨提升学生日语口语运用能力的有效对策。     

有趣的方言

方言是文化的载体,是我们研究汉字形音义的可靠材料,本文从笔者本人家乡方言着眼,找出既有趣又有汉字形音义的关系的例子来论证。