拒绝长大

阿莎说,她希望长大,越快越好. 沐猪嘟着嘴问:"长大?这个游戏好玩吗?怎么玩?" 阿莎用右手食指在他的脑袋上轻轻地点着说:"你呀,真笨!" 他仍然趴在阳台的栏杆上,把眼睛眯成一条缝,看着暮色中的夕阳.他已经习惯了阿莎骂他笨呀、幼稚呀什么的,有时还会伴随着悦耳的笑声.     

还好不太迟

昨天的这个时候,我在干什么?正听秒针滴答吧.前天呢?好像也是.可悲啊,早上,那只不要脸的猫把心形手表从二楼抛到一楼,尽管抛物线很美,但也不至于用我的心形手表吧?那是我的宝贝耶!     

运用情境法进行词语教学

运用情境法进行词语教学□兰化一校郭冰怎样才能激起学生的学习兴趣,使他们主动积极地投入教学活动,达到主动发展的目的呢？我的体会是：采用情境教学法,创设一个生动活泼的课堂氛围,可收到事半功倍之效。现仅以词语教学为例,谈谈我的做法。１以实物演示情境,加深...