21世纪初国际运动心理学研究主题述评

通过对国际运动心理学四种重要专业杂志2000-2003年发表244篇论文进行了主题分析,发现有关运动动力因素、运动认知过程、运动者的自我完善和心理健康问题是当今国际运动心理学的主要研究领域.在每一领域中,研究主题不断细化和深入、研究对象不断扩展、研究体系不断完善、研究方法不断丰富和生态化,且定量研究多于定性研究,这些预示实证主义为科学研究范式仍是21世纪初国际运动心理学研究的主流.     

稿件差错举例分析

减少差错采写是关键一关，有很多差错都是因为采写时不认真，造成以后的见报差错。而且这一环节所造成的差错，在以后的各个环节中都是很难补救的，因为这是作者的第一手材料，也是随后各环节的依据。可以说，粗心是新闻工作者一大忌。比如，有一篇题为“更新心路入新境”的新闻，有一名十官名字出现了四次，前两次是“刘宝松”，后两次就写成了“刘宝秋”，让校对很难辨认哪个是正确的，后来经与单位和本人核实，准确的名字叫刘宝冬。     

对运动性疲劳的浅析

1、运动性疲劳现象 运动性疲劳是人体在运动过程中一次性强有力的负荷或持续运动负荷后，靠应力集中的运动器官（关节、韧带、骨骼、肌肉）和与之密切相关的脏器和调节功能下降、能量不足等所引起的一系列生理性、功能性的变化为特点的导致运动负荷器官功能下降、感觉不适、能量缺乏和代谢产物堆积等现象。     

对职大概率论课程内容的修改意见

目前,职工大学的概率论课程教学依据,仍是1983年教育部颁发的《职工高等工业专科学校工程数学教学大纲》(草案)。在教学中,我们发现教学大纲和与之配套教材存在一些问题,现就此谈一点看法。     

从忽视到自觉——浅谈教育技术应用中的人文关怀

随着信息技术的不断发展，教育技术应用日趋广泛，并逐渐渗透到教育的全过程和各领域。然而在推动教育长足发展的同时，教育技术也因其自身特点而逐渐掩盖甚至排挤着教育中的人文关怀，使得教育本质在某种程度上难以彰显。本文就此进行探讨，在分析教育技术应用中人文关怀缺失的基础上，寻找重现这种关怀的对策。     

完善裁判员执裁督察工作的对策研究

目的:观察不同频率电针对再生过程中神经组织形态学以及失神经支配的腓肠肌肌细胞形态计量学的影响。方法:构建坐骨神经截断后神经再生室,以5Hz和100Hz电针刺激患侧环跳、足三里和三阴交穴,每次治疗10min,隔日一次,每周治疗3次,设对照组。各组治疗时间为14周。神经组织HE染色、神经纤维银染、髓鞘砂罗铬花青染色以及超微结构的观察电针治疗组和对照组的再生组织形态学变化;取腓肠肌组织HE染色,应用PixeraProPlus专业图像分析系统(美国产),测量肌细胞直径、截面积,取其平均值。结果:电针刺激能明显促进坐骨神经损伤后神经组织形态及失神经支配腓肠肌肌细胞的恢复,其中以5Hz电针组治疗效果最佳,从而说明电针是促进周围神经损伤再生的重要手段。     

新闻浮世绘

一名六年级的女生,已接到20来张圣诞和新年贺卡,其中“祝早得白马王子”,“祝早会梦中情人”,“祝早有相好的”等贺语占三分之一。