新工科下电气类虚拟仿真实验中心建设的探讨

高教部指出虚拟仿真实验教学是一种全新的、融合的实验教学模式。文章分析了当前电气类实验教学现状,从实验教学现状、建设的必要性、目的及中心应具备的特点展开讨论,明确了虚拟仿真实验室应以学生为本,以信息化教学为模式进而共享优质实验教学资源。     

利用多媒体网络建构大学英语教学环境

多媒体网络教学就是一种通过计算机网络,将教师和学生联系起来,利用计算机通信技术和多媒体技术进行多项交流的教学方式.它具有学生学习的自主性、教学方式的多样性、教学环境的开放性以及教学的交互性等特点.在外语教学中利用好多媒体网络教学手段,可以为学生创设理想的学习环境,并使学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体和知识意义的主动建构者.     

抓好高校校风建设加强环境育人作用

高校校风是高校师生员工共同具有的思想行为作风，建设良好的高校校风是学校教育活动的一个至关重要的因素。我们在实践中着重注意从校级水平、部门水平以及事件水平上对高校的各项活动进行设计、部署和实施，全方位开展校风建设实践，使能够充分发挥环境育人的作用，更好地促进素质教育的改革。     

积极发挥语言实验室在外语教学中的作用

随着语言实验室在外语教学领域内的不断普及,如何更有效地发挥语言教学设备在教学中的作用则成了外语教学工作者值得探讨的问题,现就它的使用谈几个问题。一,教材的选择: 由于语言实验室设备精良,功能齐全,能使学生有大量的实践机会,从而引起学生极大的兴趣,激发其学习积极性,使教学质量明显提高。所以,当前在外语教学中使用语言实验室已极为广泛,并取得了一定的成效。但语言实验室听力课的软件主要是有声资料,而这种有声资料主要是根据按     

基于竞争优势的后发优势战略

中国正处在经济跨越式发展的阶段,也是经济增长方式转型的关键时刻,要依靠以竞争优势为核心的后发优势发挥来实现经济的持续增长.我们在理论分析的基础上提出了后发优势的发挥关键在于创造竞争优势,而这种竞争优势的创造又是以技术内生为核心的.必须建立以竞争优势为核心的"赶超"能力,发挥自主创新型后发优势,实施工业化反梯度推移战略,以达到经济"赶超"的最终目的.     

鲸鱼的潜水减压症

海洋生物学界的一个长期不解之谜是，鲸鱼在从深海中迅速升起时是不是会有潜水减压病，又名“潜函病”?以前生物学家都假设海洋生物对这种疾病免疫，但是最近发现，突吻鲸在暴露于军用声纳下一段时间之后，会表现出明显的类似减压病的症状。这一发现再次将该问题摆上台面。最近伍兹霍海洋学研究所(Woods Hole Oceanographic Institution)检查了自从1870年以来收集的十六具抹香鲸骨骼，发现成年鲸骨骼上有痘坑和腐蚀。     

随文识字“五步法”让一年级学生自主识字

为了让学生养成自主识字的好习惯,我探索出随文识字“五步法”。下面以《天鹅》的第一课时为例,谈谈这种方法的操作步骤。第一步：找出处读句子,初步感受词语含义。我先让学生了解课文内容,请学生把需要学习的生字在书中圈出来。同时,孩子们也将带有“洁”字的词语“洁白”标了出来,引导孩子读这个句子,初步感知“洁”的意思。     

培养学生良好思想品德的路径

思想品德教育是学校教育中对学生起到树立思想、规范言行、提高素养的教育,是遵循学生心理和思想发展的一定规律,引导其建立起基本的道德认知,辅助教师范例讲解、家长的亲身参与与示范等有效手段,完成学生由道德认知转化为道德行为的过程。本文从培养学生的行为、加强亲子沟通、快乐学习,做好引导防止沉迷网络等内容论述培养学生良好思想品德的必要性及路径。     

加快大型科技仪器设备共享平台建设 促进科技自主创新能力的提高

科技资源是国民经济和社会发展的重要战略资源。建设大型科技仪器设备共享平台是创新体系的重要组成部分和服务于全社会科技进步与创新的基础性支撑体系,也是促进全社会科技资源高效配置和综合利用、贯彻落实科学发展观、建设节约型社会的客观要求和增强科技创新能力的关键。     

对以文件为单位组织室藏的几点认识

以文件为单位组织室藏,是由少数单位档案部门发起并已产生了一定影响的管理方式.对于这种管理方式,档案界各说不一,笔者以此文参与对这个问题的讨论.