模糊化思维与大学英语教学

从认知角度把模糊化思维运用大学英语教学。在仔细推究模糊化伯基本含义之后,进一步探讨了如何通过模糊化思维策略有效发展和提高语言学习者的认知过程,不为优化语言教学。     

新课改下对小学数学课堂的观察与思考

随着新一轮课程改革的不断深入,我校已经进入课改的第三个年头。在课改中,我校数学教师积极学习,大胆实践和不断探索,从中得到不少有益的启示。也有一些教师对课改的理解不够深刻,使课堂教学走入误区,影响了课改的质量。下面就我校在课改中总结的教学经验以及存在的问题进行分析,共同探讨,寻求原因与对策,以利于今后课改的开展。一、课改带来的变化1.理念的变化。观念的更新,必将带来行为的转变。新的教学课程观要求数学课程不仅局限于本学科狭窄的范畴,应更突现“以人为本”的价值观,即学生是学习的主体,教学内容的选取既要体现学科性,又要…     

英语阅读中的生词“破译”

英语阅读过程中 ,常常会有生词出现 ,这既影响阅读速度 ,又妨碍理解全文。但时时处处抱着字典阅读既不现实 ,也不可能。查字典虽然能解决生词问题 ,但却严重影响阅读速度 ,容易分散注意力 ,并影响文章情节的整体理解 ,得不偿失。因此 ,有必要利用英语基础知识及语言结构的内在特性 ,寻求必要的、有效的解决生词的途径。第一 ,运用构词知识 ,“拆解”生词。有意识地注意词的构成方式 ,我们就会发现大量的不熟悉的词是可以理解的。构词规则掌握得好 ,既能迅速扩展词汇量 ,也能随时对付阅读中的生词。英语词汇的构成方式主要有三种 :转化、派生…     

对培养学生“自主发展”策略的一点认识

为了提升学生的综合素质,在核心素养视角下促进学生的"自主发展",教师需要做的,主要是学生自主意识的激发和自主学习能力的培养。为此,重新认知自主发展的内涵并采取合适的策略,就成为教师教学的一项重要任务。     

应用型本科院校税务会计课堂教学改革的探讨

税务会计是一门应用性较强的学科,传统的教学模式已经不能适应时代发展的需要,因此应用型本科院校应当加强税务会计课堂的教学改革。文章分析了税务会计教学的难点,研究了应用型本科院校税务会计课堂教学中存在的问题及其解决策略,旨在为税务会计课程教学活动的开展提供理论方面的借鉴。     

正确理解和把握依法治校

编者按:依法治校作为依法治教的重要组成部分,已经成为学校发展的价值取向和必然选择,对促进学校的改革和发展、维护学校秩序将发挥越来越重要的作用.     

电子信息工程专业学生自我知识结构培养

随着高校扩招,师资不足和学生生源扩大导致高校教学过程中出现了很多新问题,与电子信息工程技术快速发展的现状和对人才要求越来越高的趋势不相符合。如何在现有教学环境下,提高学生的整体素质,使学生能够进行自我知识结构的培养,成为本文讨论的重点。通过对专业学科体系的分析,文章给出了电子信息工程专业的3个培养方向,阐述了各方向间的知识体系结构,为学生明确职业定位提供了参考。     

我的课余生活

教材内容：《语文》三年级上册习作一。 教学目标：从课余生活中选择—件事情或一项活动写清楚、写具体。2．乐于表达,先说后写,连段成篇,并能主动修改。教学重点：学习抓住人物的动作、神态、语言来突出人物的特点,把游戏或活动写具体的方法。     

大连理工大学等级保护赋能信息化管理

<正>随着互联网技术的快速发展,高校信息化建设为高校师生的工作、生活及学习带来了极大的便利,但同时网络安全问题也日益突出。学校整体的信息化建设,如办公、教学、科研等工作越来越依赖于信息系统的稳定运行,对信息系统的安全保障也提出了更多的要求。网络安全等级保护工作将等级保护对象划分等级,按标准进行建设、管理和监督,并从管理和技术两个方面进行安全把控,这对高校网络安全保障建设作用重大。如今,怎样结合高校实际情况有效开展网络安全等级保护工作,成为高校信息化人员亟需解决的问题。