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郭锦山 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z1)
科学的教法运用和学法指导是解决教学过程中教与学的矛盾,完成教学任务,提高教学质量的一个十分重要的环节。作为教育科学基本课程之一的教学法,必须适应教育现代化的需要,实现教育思想和教学观念的现代化。以下是我在拓宽新观念、教法促学法上进行的一些探索和尝试。 相似文献
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越过迷误:追寻新闻自律的价值意义──兼论美国新闻自律领域王怡红我们在探讨新闻自律时,自律的价值常常被转换成一个简单的问题,即新闻自律有什么用?对于这个问题,人们似乎能立即找到一个明确的答案。因为,“自律”这个词本身充满了道德价值的永恒与完美,因此不必... 相似文献