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72.
通过分析我国工程教育认证标准对专业人才应备能力的要求,结合学校应用型人才目标定位,计算机科学与技术专业人才培养采取"四化"课程群CDIO项目体系,即模块化、群组化、项目化、责任化。以学生多元能力培养为中心、以教师团队合作为支撑、以课程间逻辑联系为纽带、以教学深化改革为动力、以教学质量提高为抓手,构建了新型课程体系。课程群建设既顺应了高校工程教育改革的趋势,又满足了提高教学质量的内在要求。以项目作为课程之间联系的纽带,注重学生通识能力、专业能力、工程应用能力及职业能力等多元能力的培养,对计算机专业教学质量的持续提高具有十分重大的意义,在教学实践中取得了显著的效果。 相似文献
73.
日本全译《金瓶梅》的小野忍教授,十年前曾致感叹于中国读书界对待《金瓶梅》实在太不公道了,一提起便指为淫书,好象别的什么都没有了。难道研究明末的社会人情,还有比这部书更为重要和更为出色的吗?——其实,早在1933年郑振铎先生就深刻地指出《金瓶梅》是一部很伟大的写实小说,赤裸裸地毫无忌惮地表现着中国社会的病态,表现着“世纪末”的最荒唐的社会景象。 相似文献
74.
本文对高校学生档案在学生就业中的重要作用及如何规范学生档案管理,为学生就业提供信息服务进行了论述。 相似文献
75.
在用户体验不断求新求变的背景下,本文以科普类公众号“丁香医生”为例,结合Norman的体验分层理论划分内容营销维度,通过问卷调查获取原始数据,研究社交媒体内容营销对用户品牌认同的差异性作用及其影响机理。研究结果表明,“丁香医生”内容营销维度的视觉表现、可用性信息以及情感类信息均会正向影响品牌认同。因此,健康科普类公众号可在注重专业知识的基础上,使优质科普信息与视觉表达、情感价值相辅相成,实现科普价值的高效提升。 相似文献
76.
回顾总结中山医科大学达安基因诊断中心依赖政府和学校的支持,依靠政策优势,以市场为导向,创新为动力,坚持基因诊断技术产品的开发和推广,使校办企业按照市场经济体制快速、健康发展的历程。 相似文献
77.
论述了重提研究生教育学逻辑起点的意义,回顾了关于研究生教育学逻辑起点的已有观点,认为知识增值是研究生教育学的逻辑起点。知识增值包括知识广度的延伸(量增值)和知识深度的延伸(质增值),具有简约性的特征。从外延与内涵上看,概括度高,一个范畴下统摄着一连串层次不同的概念,反映了研究生教育学的质的规定性,而且对研究生教育学理论体系起着统一概括的作用。 相似文献
78.
79.
周影韶 《中山大学学报论丛》2000,20(2):204-207
在知识经济信息时代,教学的改革和教学质量的提高越来越依靠现代化教学手段。本文主要探讨现代化教学手段在当今大学英语教学中的作用以及如何设计和运用这此电化教具才能使它们在大学英语教学中发挥积极的作用。 相似文献
80.
广东省韶关市职业高中的校园建在一座葱茏碧透的小山坡上。沿着一段绿茵环绕、错落别致的石阶向上,最高处是韶关职业高中的教学楼,南国的椰风丽日装点着美丽的校园。在韶关职高读过书的年轻人们有一个属于自己的秘密,从校园门口走到教学楼恰好是99个石阶──“99级台阶”因其特殊的含义而成为韶关职高的另一个名字。韶关职高的学生毕业后干什么工作的都有,可不管是身在异乡打工求学,或是他年他月他日在茫茫人海中萍水相聚,只要说起“99级台阶”,就会想起韶关职高──那所粤北的职校明星。肖东石1995年从韶关职高电子班毕业… 相似文献