关于《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告

通过成果管理,实现技术的转化和推广应用,科技才能真正成为第一生产力,这决定了科技成果管理在我国整个科技管理体系中的重要地位和作用.经过50多年来的发展与变革,成果管理对于科技管理决策,促进科技计划的完成、科技成果的交流推广与应用起到了强有力的推动作用.本文主要总结了各省市、部门贯彻执行<中华人民共和国促进科技成果转化法>的具体情况,从而从科技政策法规的角度为政府实施服务职能,加速科技成果向现实生产力转化,加强科技与经济的结合起到了一定借鉴作用.     

运用税收杠杆促进科技型中小企业发展

科技型中小企业的发展在我国经济发展中起着重要作用,但由于自身的局限性,需要政府应用税收杠杆的调控来帮助其发展。而我国税收政策中又有一些不利于科技型中小企业发展的缺陷。因此,应借鉴国外先进经验,完善对科技型中小企业的税收政策,促进其发展。     

中小学游戏化教学的环境分析与反思改进

游戏化教学是一种深受学生喜爱且富有成效的教学形式。本文运用SWOT分析方法,对当前中小学开展游戏化教学面临的内外部环境进行了深入分析,提出要利用外部的政策和技术机遇,采取树立游戏能优化教学的理念、创设合适的游戏化环境、提升教师的游戏化教学能力、开发实用的教学游戏案例等策略,发挥游戏化教学的固有优势,弥补游戏化教学实践的不足,推动游戏化教学的健康发展。     

SASW法在公路复合地基检测中的应用

介绍了瑞雷波法(SASW法)的基本原理与测试方法,并通过工程实例说明SASW法在公路复合地基加固深度的检测方面以及均匀性检测方面具有良好的应用效果。地基的承载力(包括复合地基承载力)往往难于确定,本文总结了利用瞬态瑞雷波法确定地基承载力的方法及瑞雷波速度与地基承载力的经验关系式,但该关系式具有一定的局限性、地区性,建议在以后的实践应用中仍需继续积累对比资料,不断补充修正。     

馒头得名于宜宾考释

<正>在研究五粮液酿酒原料小麦的传播过程中,笔者发现了一个很有文化价值的地点,这就是长江边南广河口,宜宾市叙州区南广镇所在地,传说中诸葛亮祭泸水的地方,馒头在此得名。源远流长的小麦食用历史,为五粮液提供了强大的文化内力。精彩的小麦故事,为五粮液全球化表达、区域化表达和分众化表达提供了宝贵的素材,也是探索五粮液酒文化的重要尝试。     

智能交互有声阅读价值内涵、内容体系及优化路径探析

本文基于实证研究来考察智能交互有声阅读的价值内涵、内容体系和优化路径.研究认为:在深度学习、情感识别技术的推动下,智能交互有声阅读具有交互性、伴随性、拟人性等价值内涵,有声阅读业态得以重构;技术赋权下,智能交互有声阅读的内容产业体系建设应从生产逻辑、发展前景、价值延伸等方面予以把握;未来智能交互有声阅读可以通过转变传播...     

论文化互动教育研究的价值取向、对象与方法

在联合国教科文组织大力推进文化互动教育走向国际化的进程中,愈来愈多的国家开始关注并积极助推文化互动教育的现代发展。纵观当前我国学界关于文化互动教育的研究成果,价值取向上,理论价值与实践价值并举;研究对象上,宏观、中观与微观相联结;研究方法上,时间—历史研究与空间—比较研究相互演进。然而,文化互动教育研究依然存在着理论研究的“薄弱化”、实践研究的“片段化”、综合研究的“浅表化”等问题。为此,今后的相关研究需要注重丰富更多视域的理论研究、畅显文化互动教育的具体实践研究、开展三观互联的综合性研究。     

名师工作室教师由优秀走向卓越的路径探索

名师工作室是一个专业学习共同体、专业成长共同体,是优秀教师走向卓越的重要途径。文章阐述了名师工作室研修活动的理论依据和化学卓越教师的关键能力。名师工作室研修活动的关键是研修课程,由专业阅读、学科理解、论文写作和实验创新四门课程组成。名师工作室的社会责任是示范引领,以高尚师德示范、教学研究示范、课堂教学示范,彰显工作室的社会效益。     

新课标理念下作文教学中真实情境的创设策略

基于新课标明确提出“要创设真实而富有意义的学习情境”,教师应在作文教学中通过唤醒情境、创设情境、引导情境和虚拟情境的策略创设作文情境,解决学生写作中出现的问题,从而有效突破作文教学的瓶颈。     

以"知识流"为核心的高校图书馆业务整合及虚拟业务组构建研究

中小型高校图书馆高端服务技术专长型人力资源缺乏,只有整合与设置业务部门,细化图书馆业务流程,才能打通部门业务界限,提高图书馆的服务效率,成功实现图书馆业务转型.本文以青岛农业大学图书馆为例,引用科学管理方法细化业务流程,构建以"知识流"为基础的虚拟业务组,并在分析图书馆组织关系和知识流模型的基础上,对图书馆业务整合方式...