体育院系健美操专业学生语言与非语言运用能力的培养研究

健美操教学是体育教学内容的重要组成部分,以往的教学往往偏重于技能的传授,而忽视了对学生能力的培养,使大部分学生的语言表达能力与非语言运用能力距离做教师的相差甚远.随着教学改革的不断深入开展,在体育教学过程中,越来越重视对学生能力的培养,培养学生的能力已经成为健美操教学课的主要任务之一.文章主要对培养学生健美操的语言表达能力、非语言交流的运用能力两方面进行探讨研究.     

时尚体育兴起的社会背景及其价值

时尚体育产生于大众体育，而大众体育的发展孕育着时尚体育的发展。时尚体育的社会价值是：为小康生活提供新视点；为全民健身构建新平台；为全民健身活动持续发展创造新动力。     

数控仿真系统在中职数控教学中的作用初探

中等职业学校数控加工专业普遍面临数控实训设备数量不足这一教学瓶颈,数控仿真系统的应用为数控教学提供了可行性选择。本文分析了数控仿真系统软件的功能、特点,探讨了数控加工仿真系统在教学中作用及其对教学产生的影响。     

抓住机遇，以评促改，以评促建，努力开创我省高校图书馆工作新局面

介绍了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估的一般情况、背景和目的、高等学校接受评估的意义、评估体系和评估指标的内容及我省高校的评估状况。分析了本科教学工作水平评估对图书馆的要求和产生的影响。     

第28届奥运会中国男篮与世界强队运用防守战术的对比分析

通过对雅典奥运会中国男篮全部比赛场次数据的分析,全面剖析了中国男篮和世界强队在防守战术方面的特点,同时指出了中国男篮与世界强队在防守战术方面的差距。     

埃利亚斯的过程社会学对体育社会学研究的启示

20世纪六七十年代,诺伯特·埃利亚斯运用过程社会学对体育社会学进行了研究,梳理过程社会学理论,阐释过程社会学对体育社会学研究中的启示.在研究视域上,通过过程的视角去考察体育的功能价值、体育运动的起源、现代体育制度的核心演变;在研究方法上,采用开放性、动态比较的方法指导体育社会学的研究.埃利亚斯启发了一批西方学者运用过程社会学致力于体育社会学的研究.     

2005年邮资封片信卡发行记录

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对青少年运动员的精神关爱与心理疏导

进入新世纪,社会环境的巨大变化,使未成年人思想教育与道德建设面临很多新课题。在体育队伍中,拥有一大批从事基础训练的青少年运动员,他们年龄多在16岁以下,其思想道德建设更应受到高度关注。     

人类发展指数水平与足球运动发展的或然关系——基于面板数据的实证研究

足球运动在世界范围内的普及化与社会化程度日益增强,各国(地区)若要获得全球化竞争中的优势,应注重探讨社会与足球运动发展的关系。通过对1993-2017年131个国家(地区)的人类发展指数与足球排名积分的面板数据建模,以揭示两者之间的关系。研究结果表明,不同国家(地区)的人类发展指数对足球运动发展的影响应建立个体和时点双固定效应模型,模型最高的R²为0.871 32,F检验值为71.014 65,P<0.001,该模型具备较高的解释能力。结论:固定效应模型在考虑历时性因素与不宜观测因素后,在1993-2017年阶段,人类发展指数对于足球运动的发展作用存在分化现象,尤其对亚洲与人口大国的足球运动发展存在制约作用,对南美洲与中等人口国家存在促进作用,人类发展指数与足球运动发展存在一定的或然关系。人类发展指数反映了社会发展的综合水平,对于存在制约效应的国家而言,应当着重考虑社会其它领域(经济、教育、医疗卫生等)与足球运动的互动、协同与融合发展。     

服务流程管理视域下公共体育服务流程理论研究

自20世纪90年代以来,"服务流程管理"理论逐渐受到服务组织的重视,并开始应用于各种服务行业。在基本公共服务越来越受到重视的社会背景下,服务流程管理理论逐渐应用于公共服务之中,而公共体育服务作为公共服务的重要组成部分,服务流程管理理论仍未得到应用。国务院相继颁发了《全民健身条例》(2009)和《全民健身计划(2011-2015年)》(2011),都为公共体育服务的发展提供了保障。通过文献资料法对国内外服务管理理论进行分析,并对公共体育服务理论研究现状进行视域分析,旨在构建我国公共体育服务流程管理理论。