浅谈汉语语法知识对讲授英语语法知识的借鉴作用

汉语语法本脱胎于英语语法等西方语法知识,因此两者常有相同相似之处,若能在教学中经常互相对比借鉴之,则学生更容易理解,对教学有很好的帮助作用。     

浅谈素质教育与中小学教育的关系

众所周知,1993年2月13日,中共中央国务院下发了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强”,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”并将素质教育的实施重点列入我国教育事业发展的目标、战略和指导方针之中。值此,素质教育在我国得到正     

研究解法 拓展思维

自１９９７年始化学科《考试说明》就对高考化学试题应考查的思维能力品质作了明确要求。思维能力品质必须具备四重性：敏捷性、严密性、整体性及创造性。高三复习中,教师如果不能有效地引导学生跳出题海,克服盲目性,就必定难以适应高考对思维能力的要求。那么,在教学中如何行之有效地拓展学生的思维能力呢？一题多解,不失为一条重要途径。例．０．１ｍｏｌ某烃在２０Ｌ（标况）过量氧气中完全燃烧后,将生成的混合气体与足量的Ｎａ２Ｏ２反应增重１５ｇ,剩余气体１４．４Ｌ（标况）,则该烃是（　　）。Ａ．Ｃ２Ｈ６　　　　Ｂ．Ｃ３…     

澳大利亚学校管理的“深度分权”

九十年代以来,一种新的教育分权形式正在澳大利亚形成,这就是把教育管理权直接下放到学校,对于澳大利亚出现的这种新变化,我们姑且称其为“深度分权”。这种“深度分权”有什么具体做法,它将给教育管理带来哪些变化,学校能够从这种变化中会得到哪些收益,本文给予了介绍和分析     

贵州省教育资源发展规模预测及教师人力资源需求分析

目前,当适龄人口入学高峰退出小学学龄段以后,随着生源锐减,各地为"普九"新建的校舍已经产生部分闲置,有的地区开始由师资不足出现师资过剩等等,造成了教育资源的巨大浪费。必须看到,在2004年前后到来的初中、高中阶段入学人口高峰,以及在2009-2010年前后出现的初中和高中学龄以及2012-2014年大学学龄入学人口高峰,同样会给我省全面实现普及义务教育教育目标和高等教育大众化目标带来相当大的难度。我们需要保持更清醒的头脑,未雨绸缪,按照可持续发展的战略思想,在“需要”与“可能”之间找到最合适的调谐,科学地部署全省普及高中阶段教育和…     

《泊船瓜洲》的写作背景

读了《小学教学研究》2005年第3期唐旺贵老师《“明月何时照我还”释义之我见》一文，觉得有必要探究一下《泊船瓜洲》的写作背景。     

努力办好“津大教工” 提高工会工作水平

天津大学的前身是北洋大学,始建于是1895年,是我国近代高等教育史上建校最早的高等学府,至今已有103年的历史了。天津大学是国家教委直属重点高校之一,现有教职4771人。学校工会下属21个部门工会、348个工会小组。校工会在工作中自觉地坚持党委的领导,坚持党的基本路线,紧密地围绕学校的中     

水利水电工程典型堆渣体边坡生态治理技术应用研究

通过对堆渣体边坡的特点进行分析入手,提出堆渣体边坡生态恢复要解决边坡稳定及生态恢复两个问题,针对宜兴抽水蓄能电站上水库主坝下游堆渣体边坡实际情况,采取分级约束及二元覆土结构措施,选择合适的生态层物种组合,并且成功应用,效果显著。提出的生态综合治理的技术措施,为类似边坡生态治理提供借鉴经验。     

关于高校英语教学中文化洞察力培养的探究

随着经济全球化时代的到来,各国之间的联系将更为紧密,包括政治、经济、学术、旅游乃至日常交际等。人们越来越认识到了社会文化对语言的制约。当文化背景不同的人们之间进行交际时,即使掌握了丰富的词汇、标准的发音、地道的语法等,交际往往也不能顺畅地进行下去。这种由于文化背景差异所造成的交际中断现象被称作＂文化休克＂。语言反映着一个民族的文化,透过一个民族的语言,可以了解到该民族的风俗习惯、生活方式、思维特点等文化特征。学习语言的过程,也是了解和掌握目的语国家文化背景知识的过程。语言与文化的特殊关系决定了英语教学过程中有必要加强学生文化洞察力的培养及目的语文化知识的导入。     

不同运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响

探讨印刷品、自主管理和完全运动3种不同类型运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。结果表明,以印刷品模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生肺活量体重指数(肥胖)前后测有显著差异;以自主管理模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远(男)、1 000 m(男)/800 m(女)、仰卧起坐(男)、运动愉悦感与规律运动行为前后测有显著差异;完全运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远、1 000 m(男)、仰卧起坐(女)前后测有显著差异。多重比较(Tukeymethod)进一步表明,以印刷品模式开展的运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康水平的提高、运动愉悦感与规律运动行为的培养效果更好。