行动导向教学法在职业院校英语课堂上的应用

行动导向教学法自在德国问世以来,在全球教育界引起了广泛关注。该教学法的提出,使德国职业教育在目标培养中,将知识、技能和关键能力三者有效结合,使得理论与实践很好地联系起来。行动导向教学法对职业院校各门课程的教学都有一定的指导意义,值得借鉴。本文阐述了行动导向教学法的理论基础,以及该教学法在职业院校英语课堂上的具体应用。     

制片人制存在的利与弊

从1993年《东方时空》的大胆创新,电视制片人制在全国电视系统迅速得到推广普及。然而,随着时代的进步和人们对电视节目生产规律认识的逐步深入,国家相关法律法规的不断完善,特别是今年开始实施的《劳动合同法》,逐步显现出原有的电视制片人制已经不     

谈提高高职英语教师课堂驾驭能力

在高职院校,学生英语基础普遍薄弱,对英语的学习兴趣不够浓厚,提高高职英语教师课堂驾驭能力具有极为重要的意义。文中阐述了提高高职英语教师课堂驾驭能力的重要性,分析了提高英语教师课堂驾驭能力的途径与方法。     

浅析突发公共事件处置中的沟通管理

本文通过对突发公共事件的危机传播进行剖析,揭示出沟通管理在突发公共事件处置中的重要作用,提出加强突发公共事件处置中媒体沟通和心理危机干预的基本策略.     

巧用课堂技巧,强化职业院校英语课堂教学效果

多年来,一代又一代的英语教师始终在研究怎样才能不断地强化英语课堂教学效果,让学生学有所获。职业院校的学生有其自身的特点,这让职业院校的英语教师面临着更大的挑战。本文阐述了课堂技巧的种类及其对强化职业院校英语课堂教学效果的重要作用,并结合实践论述了如何通过巧用课堂技巧强化英语课堂教学效果。     

敦煌莫高窟中天宫伎乐的表现形式及特点

天宫伎乐是佛教艺术的产物,敦煌莫高窟早期壁画中几乎都有这个题材,最早出现在北凉时期第272窟窟顶叠涩式藻井的四周,许多天人置身于天宫的圆券门内奏乐歌舞,称为天宫伎乐.分析敦煌壁画中这一形式的各个时期的特征.