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关于马克思劳动价值论几个问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杨垣国 《江西教育学院学报》1999,20(4):39-43
本文围绕近几年学术界关于马克思劳动价值论争论中的焦点问题 :是否只有劳动才创造价值 ?从价值源泉、价值形成和价值表现三个方面分析了人们在理解马克思劳动价值论时容易混淆的问题 ,并阐明了自己的观点。文章认为 ,马克思的劳动价值论并未过时 ,仍然是我们正确理解商品价值理论的基础。 相似文献
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征国玉 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):9-9
小学语文课程标准特别强调,语文教学要尤其培养学生的阅读理解能力、表达交流能力、创新能力以及使用现代科技搜索、处理各种信息的能力。在小学语文教学内容中,作文教学的成败很大程度上影响着整个语文教学活动的价值,如何乘着课程改革的东风,将小学生喜欢听故事、讲故事与日趋成熟的信息技术有效结合起来,全面提高学生的写作能力、发展学生的多元智能、提升学生的学习兴趣与创新能力,数字故事给了我们以革命性的启迪,丰富了我们的小学作文教学模式,对于提升小学作文教学效率大有裨益。 相似文献
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谢静国 《长春教育学院学报》2008,24(2)
互联网的飞速发展,创造了网络文化.网络文化有科技性、虚拟性、互动性、自由性、开放性,其以特有的方式改变着人们的生活,给社会大众带来惊喜的同时也带来了挑战,青少年思想政治教育也不例外,为此我们要重视网络文化对青少年影响的研究. 相似文献
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