企业技术搜寻行为与自主创新能力共演机制仿真研究

以系统观、知识观和能力观为基础,构建触发因素→技术搜寻→自主创新能力系统动力学模型.通过量化触发因素、技术搜寻和自主创新能力的关系和仿真模拟发现企业技术搜寻行为与自主创新能力的共演机制,在环境动荡性与创新意愿两大动因作用下,企业技术搜寻行为与自主创新能力共演过程有交互式和非线性特征;伴随自主创新能力从基础阶段发展到高级阶段,超前技术搜寻、新兴科学技术搜寻和新兴经验技术搜寻的作用逐渐增大,而成熟技术搜寻作用不断降低;环境动荡性对自主创新能力有负向调节作用,企业创新意愿对自主创新能力有正向调节作用.     

《测控电路》课程设计模式探讨

本文根据《测控电路》课程的内容和特点,探讨了课程设计的模式,拟定了课程设计的内容。经过几年的教学实践,取得了良好的教学效果。     

企业成长中科学/经验学习的协同演进——基于中集集团的案例分析

通过规范分析和中集集团的探索性案例研究探讨了科学、经验两种不同学习模式在企业不同技术发展阶段的演化轨迹。研究表明,科学学习和经验学习在企业技术发展不同阶段呈现出动态演化的特征,从技术引进模仿、改进提高到自主技术创新的过程中,企业的科学学习和经验学习强度都逐渐增强。研究结论对我国后发企业实现技术能力跃迁和持续发展有一定指导意义。     

美国政府采购支持技术创新的做法及其借鉴意义

美国利用政府采购成功地扶持了计算机、半导体和集成电路等高技术产业，其政府采购促进技术创新的成功经验值得我国借鉴。当前，我国政府采购在支持技术创新方面所起的作用非常有限，政府采购的制定也不完善。我国可以借鉴美国政府采购的做法，结合我国具体的国情，建立政府采购制度，促进技术创新。