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平昌中学是一所地处四川大巴山的农村中学。1998年,平昌中学与平昌师范合并成立了新的平昌中学,1999年升为四川省重点中学。全校现有69个教学班,在校学生四千多人。农村小学艺术师资是我们的人才培养目标之一。本文主要介绍平昌中学利用现代教育技术培养贫困山区小学艺术师资的探索和实践。 相似文献
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设备管理是企业的一个子系统,设备管理存在的诸多问题已严重制约了企业参与市场竞争的能力。企业组织刚性,管理不规范,维修市场欠发达等是企业尤其是国有机械工业设备管理落后的根本原因。以系统思想为指导,建立了设备管理的三维内容体系,提出要实现设备一生管理,必须形成多层次管理结构,实现设备的全社会管理,根据业务流程重组的基本原则,构建了基于生产流程的规范化设备管理模式,同时提出为使该模式有效动作必须进行价值观念,工作方式乃至企业文化的转变。 相似文献
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在高科技的推动下,社会已经进入信息时代,全球化的知识经济初显端倪。科学技术和经济的发展,必然会对教育提出新的要求。对此,党中央有着卓越的预见性。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“在科学技术迅速发展,社会主 相似文献
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本探讨了四方面的问题:数学学习心理研究的发展,学生的数学学习特点,学生的数学学习过程,数学学习心理研究对数学课程设计的启示。 相似文献