基于CDIO模式的高职机械设计基础课程改革

借鉴国际先进的CDIO工程教育理念,本文以机械设计基础课程教学改革为例,详细阐述课程设计理念、教学设计、实施条件和实施过程的设计。该教学模式为职业教育改革提供了参考,为培养高端技能型专门人才发挥了积极作用。     

基于工作过程系统化的课程开发与实施——以高职《制药通用设备》课程为例

基于工作过程系统化的课程开发,在市场需求调研、职业岗位定位、典型工作任务与职业能力分析的基础上,开发《制药通用设备(典型制药设备应用与维护)》学习领域课程,确定课程目标,遵循"任务中心、学生中心"的教学理念,按照行动导向的六步法设计8个学习情境、12个工作任务,采取"平时考核+过程项目考核+技能大赛考核+结果考核"的评价方式,实现"做中学、学中做、做中用、赛中促"的一体化教学。     

谈信息技术在小学语文教学中的有效运用

新的语文课程标准明确指出:"语文课堂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"这里所说的"整合"其实就是把以多媒体和网络为基础的信息技术,巧妙地运用于语文课堂教学之中,在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,从而优化课堂结构,提高学习效率。     

参与思维活动 促进思维发展

正数学教学是学生积极参与、交往互动、共同发展的过程。因此,在数学教学过程中,教师只有精心组织学生积极动手操作、动脑思考、动口表述,真正参与到数学思维活动中,才能激活学生的思维,拓展学生的思路,促进学生思维能力的全面发展。一、动手操作,以"象"促思人们首先是用形象思维来认识世界的,而形象思维是借助"表象"来思维的。因此,教者首先应注意数学知识的物质化,即将准备学习的抽象知识物化为看得见摸得着的学习     

浅谈当前常规水净化处理工艺存在的问题

分析当前常规水净化处理工艺存在的问题,阐述解决水污染问题的途径和方法。     

综合布线系统论述

综合布线系统是一套用于建筑物内或建筑群之间为计算机、通信设施与监控系统预先设置的信息传输通道。它将语音、数据、图像等设备彼此相连,同时能使上述设备与外部通信数据网络相连接.     

小学数学知识概要与学法指导

这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义,整数与小数的数位顺序,小数、分数的分类,整数、小数、分数的计数单位,整数、小数、分数和百分数的读写方法,整数、小数的大小比较,分数的大小比较,多位数的改写与省略,分数、小数和百分数的互化。     

中文数字化工作流程向我们走来

数字化、网络化时代的到来,给传统出版印刷领域带来了全新的挑战和机遇,新技术。新设备的成熟与应用,拓展了传统出版印刷企业的观念和运作模式,伴随着CTP技术产品的日趋成熟,大幅面CTF的势头依旧强劲,数码打样、数字化拼版折手应用逐渐普及,数字快速印刷、按需印刷方兴未艾,远程校样/输出、出版印刷电子商务、跨媒体出版的需求日渐强烈……旨在推动所有这些新应用发展的数字化工作流程系统已经越来越受到市场和用户的关注,已经一步一步正向我们走来。       

建立高素质教师队伍是高职院校素质教育的根本

全面推进素质教育,建立一个充满生机的有中国特色的高等职业教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础,是当前高等职业院校贯彻中共中央国务院精神,深化教育改革的一个重要任务。素质教育的关键在领导、在教师。因此,探讨素质教育离不开教师素质问题的研究,否则,就谈不上实施,只能是纸上谈兵。教育的成败系于教师的素质状况,建立高素质的教师队伍是素质教育的根本。 一、教师在素质教育中的重要地位 正如邓小平早在１９５１年所指出,“学校教育的困难,在于教育改革,不在于教育经费。……教育改革,在有技术有学问的…     

网络环境下高校文献资源建设研究

章分析了高校图书馆献资源建设的现状与存在的问题,探讨了现代信息环境下献资源建设趋势,提出了加强高校系统献资源整体化建设的构想。