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691.
近些年来,我国对于道路工程建设越来越重视,越来越多的高速公路出现在人们的日常生活中,为人们的交通运输提供了极大的便利。而填砂路基施工技术作为高速公路建设中重要的组成,其施工质量的好坏会直接影响到高速公路整体的安全稳定性,更是人们生命安全的重要保障。因此,这也对填砂路基施工质量提出了更加严格的要求。针对高速公路填砂路基施工技术进行研究探讨,结合目前我国填砂路基施工技术现状作出论述,并提出几点有效的改进措施,从而促进我国高度公路建设的蓬勃发展。 相似文献
692.
对于高速公路来说,其边坡位置是非常重要的一个部分。对高速公路边坡的加固能够提高道路的质量,促进交通的正常运行。因此,对高速公路的边坡加固和防护技术的应用就变得尤为重要。主要通过对高速公路边坡加固与防护技术的深入探讨,旨在给相关工作人员提供一定的借鉴,为我国公路建设作出一定的贡献。 相似文献
693.
本文研究了均质温度、均质压力两方面对苦杏仁蛋白溶解性的影响,试验结果表明:在均质压力相同的情况下,在20℃~60℃的范围内均质温度越高,蛋白质溶解度越高。在50℃条件下,均质压力越高,蛋白质的溶解度越高。 相似文献
694.
针对大学生网络成瘾现状进行分析,把具有良好效能的隐性思想政治教育引入大学生网络成瘾的预防和干预中,分析了高校实施隐性思想政治教育预防大学生网络成瘾的重要性和可行性,通过强化文化氛围、无意识熏陶和有效应用隐性思想政治教育模式,干预弱化大学生网络成瘾现象,让"网瘾"大学生成为"网创人才"。 相似文献
695.
Arnold变换在图像置乱中具有较为广泛的应用.针对现有两种基于二维Arnold变换矩阵在非正方形图像置乱算法的不足,提出了将原非等长图像划分为有限多个有重合区域的正方形区域块,对每个正方形块从左到右顺序置乱的方法.实验结果表明,该方法适用于任意长方形图像,算法简单,安全,有效,在少量的置乱迭代次数下即可达到较好的置乱效果. 相似文献
696.
只田犯pb27~严世界海关日一I女e朋pHb山八eHb~~ 咖.琳pb14咖B稗皿情人节一E比e皿pHb说朋地朋J伏玩~IX Ma脚soPra国际妇女节一Me州讯y”a详娜肋山米。Cl‘I价八eHb15Ma四国际消费者权益日一BCeM月pHb说刀尸H五n卯Bno甲菊”T。织21MaPra世界地球日一玫e沁IpHb成及eHb3e~22哑四世界水日一BCe犯玄p漪说及eH玉仪班石;23 MaPra世界气象日一BCe翩pHh说~卯加以tlecKll益双e”五 冉刀碑肠lanl祀』只国际爱鸟日一族料灿卯及H“成娜“nTR仪7anp即1只世界卫生日一BCeM叼pHb示及eHb聊环拍b只 川肠益1~国际劳动节一江e地Me料,a卯江Ho益… 相似文献
697.
中国可持续发展信息共享系统的Web GIS解决方案 总被引:20,自引:0,他引:20
池天河周旭王雷陈华斌余斌王月芹唐培新 《资源科学》2001,23(1):34-39
随着国际互联网不断发展,在Web上进行各种信息的发布成了当前国际社会的研究热点问题。在地理信息系统领域也产生了在Web上发布地理空间信息的WebGIS技术。它为在Internet上实现GIS空间信息共享提供了技术保障。结合国家“旧物”科技攻关项目“中国可持续发展信息共享示范”实施过程中所遇到的问题,提出了中国可持续发展信息共享网络系统的WebGIS解决方案,设计与开发空间信息共享软件平台并研究解决了一系列空间信息共享关键技术问题。 相似文献
698.
SCSR项目的终极目标是保证企业在获得显著经济效益的同时促进社会福利增长,那么,如何来推动SCSR项目实施将是企业乃至社会面临的重要问题。本文以当前我国主要大城市中兴起的滴滴专车、一号专车等专车服务业务为研究对象,采用案例分析与实证检验相结合的混合方法进行探讨,发现企业SCSR项目在实施过程中涌现出了目标导向、市场反应、经济效益和声誉机制等战略特质,这些特质是促发并维持企业持续推进SCSR项目运作的主要驱动因素。此外,研究还发现,围绕SCSR项目的不同利益相关者,他们所关注的SCSR项目战略特质也存在显著差异,重视企业经营的利益相关者,其对于SCSR项目战略特质的关注程度依次是经济效益、目标导向、声誉机制和市场反应。而关注社会福利的利益相关者,其对于SCSR项目战略特质的重视程度则依次是市场反应、经济效益、声誉机制和目标导向。本文的研究结果对于我国企业如何更好地实施SCSR项目提供了积极的指导建议。 相似文献
699.
给出了一种新的基于小波变换和视觉模型的彩色图像数字水印算法.该算法利用人眼视觉模型的特征在离散小波变换域中嵌入水印,在水印提取过程中提出一种基于分类的方法,使得图像在受到攻击时能够更好地还原水印信息. 相似文献
700.
无用之用是教师的一种教学观念。职业教育生源质量直接影响着学科教学的质量,如何改变职业高中学生学习低迷状态,是教师在教学中面临的一大难题,于是对课程改革及教学内容的改革提出了更加强烈的要求,其改革的核心围绕一个中心话题……知识的有用与无用。如果我们只从知识的本身的外显作用来认识知识的有用与无用,即使课程及教学改革做的再好,也难取得好的教育影响。 相似文献