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41.
《管理信息系统》课程的实验教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
<管理信息系统>课程讲授中所涉及的业务流程图、数据流程图等与实践联系紧密,只有配合教学实验和课程设计、学生才能充分掌握基本理论与原理. 相似文献
42.
自主口译学习提高了学生学习口译的兴趣,从而提高了口译教学质量.探讨在高校英语专业口译教学中建构学习者自主学习的模式,以寻求培养学习者口译能力的有效途径. 相似文献
43.
教育行政领导的管理,主要是协调下级行使领导职能,利用最小的管理资源(人、财、物、时间、空间、信息)最大限度地实现教育目标——全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量和办学效益。 相似文献
44.
45.
46.
大任樓村是河南鄭縣四區最東的一個小村,解放前不斷發生人命案子,剛解放後,村政權仍然掌握在土匪惡霸任宣華手中,勞苦群衆在他統治下不敢吭氣。一九四九年三月,我在縣裏學習後被派到這村上當教員,當時僅我一個人。到村以後,我對村長任宣華說:‘我是縣裏派來你村做教員的,請你幫助開學吧。’他板着臉孔說:‘現在老百姓都沒吃没穿,上不起學,沒人管你 相似文献
47.
48.
如果我们相信了教养都是为了孩子这个迷思,当孩子达到我们的期望时,我们理所当然地将功劳归于我们出色的教养方式,而当孩子没有达到我们的期望时,我们便轻易地把责任推到了他们身上.
觉醒式教养就是要来个大逆转,把焦点转到父母身上,需要被"教养"的应该是父母.换句话说,我们把自己而不是孩子放到严密监控之下.这是因为,如前面我们看... 相似文献
49.
以海南软件职业技术学院津贴管理系统为例,从系统目标、角色分析、系统框架、工作流四个方面对基于工作流技术的津贴管理系统进行了探讨。所设计的系统提高了各个工作环节的自动化程度,从根本上提升了津贴核算的工作效率。 相似文献
50.
中药材绵萆解的主要原植物,经与采自日本的七裂叶萆解Dioscorea septemloba Thunb.
相对照,认为系一新种Dioscorea spongiosa J.Q.Xi,M. Mizuno et W.L.Zhao。该二种主要
区别如下:1.绵萆解地下茎直径3—6cm,色枯黄至黑棕; 叶微波缘或全缘,罕掌裂; 蒴果扁球
形,种翅矩圆形,紫红色。七裂叶萆解地下茎直径1—2cm,色枯黄; 叶全为掌裂; 蒴果倒卵
状; 种翅倒卵形,灰棕色。2.绵萆解花粉粒外壁纹饰肋条状,在七裂叶萆解为网状。3.绵萆解地下茎中柱鞘有众多石细胞,在七裂叶萆解则未见石细胞。4.地下茎甾体皂甙元硅胶G
板层析,以苯:乙酸乙酯:石油醚(4:1:1)展开,磷钼酸显色,二者均现6斑点,绵萆解的第5点
面积和第6点Rf值均较七裂叶萆解大。 5.地下茎甾体皂甙元的紫外光谱检测,绵萆解在399nm处有峰,363有谷; 七裂叶萆解在310有峰,250有谷。 相似文献