几何相位分析法（GPA）基本原理

阐述了利用高分辨像分析获得相关区域的位移场和应变场大小的几何相位法的基本原理,其方法是将高分辨像的傅里叶变换后选择两个非线性矢量,软后再进行反傅里叶变换,即可以得到微观测量尺度上的、高精度的位移场和应变场。     

“对称变换”问题例析

“对称性”是初中几何中的重要性质之一，对称分为辆对称和中心对称。     

截三角形三边成比例线段问题例析

一条直线截三角形三边（或延长线）如图１，关于此图形的有关成比例线段的证明题目比较多，具体的分析思路、证明方法也有多种，但有些思路不易寻求，现对这个问题进行分析，以求解决问题的最佳方法．在图１中，共有１２条线段、６个点，它们分别在４条直线上，这是此类问题的共同特征．这类题目中出现成比例线段问题，可考虑相似三角形或平行于三角形一边的直线等有关知识．显然图形中没有相似三角形和平行线，因此需构造相似问题，最常用的方法就是作平行线寻求成比例线段．例１已知，如图２，一条直线截△ABC的三边（或其延长线），交…     

"瑜伽"教学促进女大学生身心健康的研究——以盐城纺织职业技术学院为例

本文通过"瑜伽"教学实践,运用问卷调查、数理统计分析等方法对盐城纺织职业技术学院大二部分女学生进行了研究.研究结果表明, "瑜伽"课程的开设符合学生学习生活的需求;经过瑜伽的教学后,学生的SDS和SAS心理症状明显下降;腰围和腰臀比则呈非常显著性差异,体型得到了明显改善;锻炼前后学生的肺活量体重指数、坐位体前屈、纵劈叉和横劈叉指数显著提高.     

高校思想政治教育实践育人运行机制的构建

高校思想政治教育实践育人的核心内容是大学生参加各种社会实践活动,在实践中亲身体验,并把体验和感受积极地外化为实际行动,投身于社会发展和经济建设的教育模式。为保证实践育人实现预期的效果,必须构建科学的思想政治教育实践育人的运行机制。只有深刻把握高校思想政治教育实践育人的现状,并探索其背后的归因,坚持领导是核心、保障是基础、激励是手段、考评是关键,实现高校思想政治教育实践育人工作的目标要求,才能切实提高高校思想政治教育的实效性。     

化学学科中的安全教育

"但愿人长久,千里共婵娟"是宋朝的苏轼对人类美好生活的祝愿,而现实生活中经常出现假酒、食物中毒的事件以及矿难等事故,让人们对安全教育非常关注.和谐社会需要人们来创造,人的安全尤为重要.化学与我们的生产、生活息息相关,也关系到人的安全.因此在化学教学中进行安全教育是化学教师义不容辞的责任.     

提升主流媒体新闻舆论“四力”——以鹤壁日报为例

新媒体时代背景下,媒体格局多变、舆论生态复杂、传播媒介多元,对主流媒体持续提升新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力,带来巨大挑战。主流媒体只有全面深化改革,持续开拓创新,真正融入复杂多变的舆论生态格局,坚持有思想、有深度的内容创新,搭载多元化、重构化的传播渠道,积极推进自身建设和发展,才能真正提升新闻舆论“四力”。     

基于Hopfield神经网络的高校评估模型构建

高校评估是一个复杂的过程,针对高校评估的很多不确定性因素,建立高校评估的Hopfield神经网络模型。网络模型以专家打分作为神经网络输入,以评价等级为输出,对已有评价体系中的主观性因素进行量化,自动建立输入和输出之间映射关系。该模型较已有的评价体系具有更高的准确率,评价结果更加合理公正。     

“工学结合”模式下高职院校思想政治教育创新研究

"工学结合"人才培养模式能够对高职院校进行教育改革与创新产生积极的推动作用,有利于思想政治教育工作的顺利进行。本文结合高校思想政治教育的理念创新模块、内容创新模块、主体创新以及机制创新模块进行了分析,对于建立健全学生思想素质产生了重要影响。     

物体的超导电性及其应用

自从人类发现物体的超导电性以来,人们不断探索物体超导电性的机理,对其认识不断加深。同时,对于超导材料的研制开发也得到了迅速发展,超导体的临界温度已从最初的4.2K升至200K左右。近年来,高温超导材料的发现,使超导材料在常温状态下得到应用成为可能,超导材料的应用领域迅速扩大。