探讨普通高校汽车本科专业教学改革措施

培养出企业所需要的人才是高校教学改革的目标，本文根据汽车专业的特点，分别从课堂教学、建立校内教学实习基地和毕业设计环节时间上的调整方面探讨了普通高校汽车本科教学改革的措施。     

初中化学教学中的几点体会

基于多年从事初中化学教学的经验，笔者对教学过程中遇到的问题有诸多感悟。就此谈谈对几个主要问题的体会。     

浅谈大学生培养自学能力的重要性及其方法

自学能力是一个学生独立学习的能力,也是一个获取知识的能力,自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。在大学阶段如能养成自学习惯,培养自学能力,掌握自学本领,将来在工作岗位上就能充分发挥自学作用,不断更新自己的知识,更快地掌握新的科学技术,以适应社会发展需要。     

共产主义理想信念解读

党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”中国共产党在革命、建设和改革实践中取得成功的精神动力源自于对共产主义理想信念的执著追求,但是,随着物质生活水平的不断提高,人们的精神世界越来越空虚,出现理想信念模糊、崇拜迷信、拜金攀比,甚至部分领导干部开始腐化堕落等现象,这些问题归根结底都是对共产主义理想信念不坚定的表现。本文从理论和实践两个维度浅谈了对共产主义理想信念的理解,这对我们实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要意义。     

节约型校园建设的几点思考

建设节约型社会是党中央、国务院在新形势下做出的重要战略决策,是坚持和落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,保持可持续发展的必然要求。那么,高等院校作为引领社会发展的重要力量,应该发挥模范带头作用,建设节约型高校也是高校改革和持续发展,践行科学发展观,构建资源节约型、环境友好型社会的必然要求。因此,笔者根据高校的具体情况,主要从建设节约型高校的核心、显性资源的节约、隐性资源的节约等方面,提出了构建节约型高校的思路。     

大学生学业不良归因研究及教育对策

本文阐述了大学生学业不良的概念及学业不良的各种表现,对大学生学业不良的原因进行了分析,并提出相应的教育对策。     

浅谈学生管理中的导化作用

在学生管理工作中，应根据学生的心理特点，循循善诱，注意开导，运用多种方法化解学生身上存在的不健康因素和消极情绪，避免学生的逆反心理，使学生达到思想转化、晶质优化、心灵净化、言行美化之目的。     

高校领导干部要做落实科学发展观的楷模

科学发展观的本质和核心就是坚持以人为本,根本目的是促进人的全面发展。从发展观的历史演变看,科学发展观最突出的历史意义,就是赋予了发展“以人为本”的价值观,从而也决定了社会发展的科学方法和途径。高校是传承文明、培养人才、服务社会和创新知识的主要战场,是落实科学发展观的生力军。因此,高校领导干部应深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质,以科学发展观为教育指导思想,树立“以人为本”的教育理念,做好落实和践行科学发展观的领导者、组织者和推动者,推动高校改革和发展上新台阶。     

如何提高初中物理课堂教学的有效性

随着新课改的不断深入,高效课堂教学已经成为提高学生学习兴趣的最好方法。在教学过程中,教师要以学生的进步和发展为宗旨,致力于构建高效课堂,运用科学的教学策略,调动全体学生的学习积极性,进而提高课堂教学的有效性,使学生真正成为学习的主人。     

共产主义理想信念解读

党的十八大报告指出:"对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。"中国共产党在革命、建设和改革实践中取得成功的精神动力源自于对共产主义理想信念的执著追求,但是,随着物质生活水平的不断提高,人们的精神世界越来越空虚,出现理想信念模糊、崇拜迷信、拜金攀比,甚至部分领导干部开始腐化堕落等现象,这些问题归根结底都是对共产主义理想信念不坚定的表现。本文从理论和实践两个维度浅谈了对共产主义理想信念的理解,这对我们实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有重要意义。