我与韦尔京斯基的交往

亚历山大·韦尔京斯基的名字曾显赫一时。作为表演家、音乐家、诗人、独特风格的创造者,他在革命前的俄罗斯家喻户晓。他的歌声使人如痴如醉,音乐会场场暴满。韦尔京斯基一生困苦,命运象所有1917年后离开祖国,流落异乡的人一样悲惨。女作家纳塔利亚·伊利英娜在回忆文中描述了这个俄国歌手侨居国外时,那种无家可归、郁郁寡欢、顾虑重重和最终回到祖国的苦难历程。     

中学的讨论法

广义地说,两人或两人以上彼此作口头的交流,我们就说他们参与了讨论。在课堂上这种形式或那种形式的讨论经常在进行,有时是深思熟虑过的,有时是自发的。按照这个观点来看,讨论是作为一种方法所包含的一种技巧,它可以在非正规的讲演、示范、甚至是实验课的进程中以短暂的时间进行。 在这一节里,讨论被看作为了一定的教学目的教一门学科或课程的特定部分而从始至终、按部就班采用的教学过程。因此,讨论本身被认为一种有计划、有组织的独特方法,而不是其他方法的一个部分或一种因素。     

回归自然的呼唤——跨世纪的阅读与思考

地球是人类的诺亚方舟,人类在地球的怀抱里繁衍生息了几百万年,一直饭香水甜.但是,自从工业文明的潮水汹涌而来,至今只不过短短的两百多年间,人类征服自然的破坏行为已使承载我们的地球百孔千疮,满目悲凉,于是饭不再香,水不再甜,人类开始在噩梦中痛苦而绝望地挣扎.     

论《工程力学》课程教学中几个基本概念

《工程力学》是一门理论性强而且与工程实际紧密联系的技术基础课,是科学合理地选择或设计结构材料、尺寸和形状的理论依据。在工程类教学中开设此课程的意义,不仅仅在于使学生能够结合数学、物理等理论知识解决工程中实际问题,而且也是为电大工程类后续专业课打下牢固的基础,因此,工程力学这门课有承上启下、举足轻重的作用。所以,在实际教学中必须引导学生在学习理论基础课程中注重基本要领的必要性。     

根据苏联共产党第二十次代表大会决议的精神 谈苏联国民教育的几项任务

苏联共产党第二十次代表大会确定的苏联学校进一步发展的任务是:(一)第六个五年计划期间,在城市和乡村基本上实现普及中等教育;(二)发展普通教育学校中的综合技术教育,保证使教学工作与学生的社会公益劳动密切联系起来;(三)提高学校的教学和教育工作水平;(四)加强学校的教学物質基础。     

职高生英语学习自我效能感的培养

自我效能感是美国著名教育心理学家班杜拉在20世纪70年代末80年代初提出的一个重要理论概念,它是指学生对自己具有成功完成某一特定学习任务能力的判断.当一个学生觉察到能够运用一种策略改进学习时,他就会产生一种效能感,这种效能感激励他继续运用策略去改进学习.     

浅析社会转型对农村亲属称谓的影响——以青海省南门峡地区为例

改革开放给中国农村带来了巨大的变化,这种变化不仅表现在经济、文化方面,也有各族群价值取向以及生产生活方式的变化.本文主要从政策层面和大众传媒的影响等几个方面分析了青海省南门峡地区在改革开放后亲属称谓变化的原因.     

留下空间激发求知欲

数学教学是开放性的、师生双向性的、互动性很强的信息交流活动。新课程要求教师以学生的全面发展为出发点,创造一个有利于学生健康活泼、主动发展的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,培养学生的创新意识和创新能力。在这个活动过程中,教师的作用不在于全面的讲解,而在于启发诱导,但也要讲究给学生一定的空间的艺术,构成教学的"阴晴圆缺",以引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣,     

拍拍你的手

拍拍你的手,一,二,三。拍拍你的手,跟我做!轻拍你的膝盖,一,二,三。轻拍你的膝盖,跟我做!跺跺你的脚,一,二,三。跺跺你的脚,跟我做!现在坐下来,一,二,三。现在坐下来,跟我做!