全文获取类型
收费全文 | 485篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 342篇 |
科学研究 | 63篇 |
体育 | 17篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 55篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 74篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
排序方式: 共有497条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
张蕊 《上海教育评估研究》2021,10(4):63-67
运用政策文献计量研究方法,对1985年以来国家宏观层面出台的 92份有关本科教学评估的政策文件进行统计分析。结果表明:加强本科教学评估政策的分类指导功能、提高本科教学评估政策的可操作性和法律规制性、完善本科教学评估政策的指标体系、重视本科教学评估政策工具的协同使用是我国本科教学评估政策转型的可行路径。 相似文献
92.
马春蕊 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,教育家陶行知先生提倡"行是知之始,知是行之成."让学生在主动探究、独立学习中逐渐地形成创新能力.学生是学习的主人,教师是组织者、引路人,教师必须转变观念,充分发挥自己的潜能,依据学生年龄特点和自身素质,设计探索性和较灵活的问题,作为一名中学数学教师,通过多年的教学实践得出了如下几点体会:
一、创设良好的导入情境,激发学生的探索动机
创设良好的导入情境,激发学生的探索动机是引导学生探索学习的前提.如在八年级教学中我出了这样一道题:某中学搞绿化,要在一块矩形空地上建花坛,现征集设计方案,要求设计的方案成轴对称(可以用圆、正方形或其他图形组成),如何设计?此题从学生的生活出发,可使学生体验数学的价值和魅力,能够激发学生的探索欲望. 相似文献
93.
94.
95.
完善的公共教育服务体系是保持社会稳定、促进社会公平、构建和谐社会的重要指标之一。目前,我国公共教育服务体系还不完善,供需矛盾比较突出,公共教育服务质量及效益均待改进。要解决这一矛盾,提高公共教育服务的水平和质量,有必要用治理的理念改革与完善公共教育服务体系,形成实用且有效的公共教育服务治理机制,选择适合的公共教育服务治理工具,从而构建公共教育服务治理模式。 相似文献
96.
小学阶段是学生打好写字基础的关键时期。写好规范字,避免错别字,对学生一生的发展和语文素养的提高尤为重要。在教学实践中,我总结了帮助学生纠正错别字的一些方法,效果很好。 相似文献
97.
自1981年颁布实施《中华人民共和国学位条例》以来,国务院学位委员会先后组织开展了十批博士、硕士学位授权审核工作。经过二十多年的建设和努力,我国研究生教育得到了快速发展,博士、硕士学位授予单位及学位授权学科、专业的布局已基本完成。为进 相似文献
99.
100.
孙丰蕊 《南宁职业技术学院学报》2014,(5):34-37
当前,广西壮族自治区党委发展思路和目标非常明确,即深入实施北部湾经济区和西江经济带"双核"驱动战略,加快西部经济强区、民族文化强区、社会和谐稳定模范区、生态文明示范区、民族团结进步模范区"五区"建设,努力实现"两个建成"。而广西要实现宏伟发展蓝图,必须具备软、硬两方面实力。其中,软实力的实质性提升尤为关键。"文化立区"应作为广西深化改革和建设的着力点之一,从文化水平、人文环境、体制机制等方面不断提升区域软实力,打造广西文化品牌。以中国—东盟博览会、国际民歌节、区域性国际旅游目的地和集散地建设等为抓手,持续做好"美丽广西"文章,提升广西文化软实力。 相似文献