美国国家标准学校健康教育课程模式及评价

开设健康教育课程是学校开展健康教育、向学生灌输健康知识和培养健康行为的重要途径之一。1995年美国健康标准联合委员会颁布了《国家健康教育标准》，为美国中小学健康教育课程的设置提供了政策性支持和依据标准，并对学校健康教育课程的内容、特点、实施和评价等作出了明确的规定。该标准可为我国学校健康教育课程的改革和发展提供积极的借鉴。     

基于体质健康测试的大学生身体素质影响因素研究

身体素质是人们体质强弱和健康状况的重要判断标志．精准把握学生体质与健康的影响因素以靶向施策．本研究探究了玉溪师范学院大学生身体素质的现状及其影响因素．基于2021年该校体质健康测试的数据运用描述性统计、差异性分析、相关性分析及回归分析等方法,分别以人口统计学因素和BMI为自变量,以身体素质(速度、下肢力量和柔韧性)为因变量,进行了综合分析．研究发现：超重和肥胖者比例较高且呈上升趋势,身体素质优秀者比例较低;性别、年级和学院与身体素质显著相关：BMI与立定跳远和坐位体前屈呈负相关;人口统计学因素和BMI能有效预测身体素质．研究建议高校从多角度采取预防性措施,提升学生的身体素质水平．     

爱你孤身走暗巷——从《孤勇者》的校园流行看小学生思想引领

2022年《孤勇者》火遍小学校园现象引起社会高度关注。小学生对《孤勇者》的追捧有其复杂的原因:从符号文本来看,《孤勇者》创造出的“孤勇”这一概念契合了当今小学生的生存境遇——受社会普遍关注但又不被理解的“孤”与高度内卷下激烈竞争中的“勇”相互交织;从环境角度来看,《孤勇者》的流行既是互联网流量逻辑和用户至上理念共同作用的结果,也是校园流行文化的朋辈追逐模仿的产物。《孤勇者》火热流行固然有互联网的放大效应,但其折射的儿童生存状态值得关注。“《孤勇者》十小学生”给教育者带来的启示是,成人在教育过程中要以儿童视角理解儿童,以儿童为本位促进儿童发展,要结合儿童的真实生活通过价值引领让儿童走出“孤”成为“勇者”。     

我和倪萍及她的《日子》

在写这篇文章的开始，我要首先承认自己是用拙劣的强制之举认识倪萍的。1997年暮冬的时候，我搞到了倪萍的呼机号码，我每天平均呼她三次以上，而且连续呼了近半个月。倘若当时我稍作冷静的忖思，我会对自己的行为赧然，倪萍不是一部供人阅览的文献，倪萍更不是茫茫黑夜前的最后一道晚餐，任意横征暴敛他人的宁静与时间，该是大不当的。     

提高青年教师素质

由于学生生源逐年递增,学校规模逐渐扩大,到我校的青年教师逐年增多。我校是农村薄弱高中,受交通、地理、办学条件等诸多因素限制,引不进高学历及成熟教师,且本校优秀骨干教师外流现象也很明显。鉴于此,我们以校本课程开发为突破口,着力于青年教师素质的提高。     

茶也很娱乐——茶馆地图之昆都、金马碧鸡坊片区

本喜欢喝果味饮料的孩子，也开始喝咱的普洱茶，他们只觉得拿着可爱的小紫砂杯“对饮”很有意思，看着缸里的鱼儿欢快地嬉戏．孩子们似乎开始理解快乐生活的滋味。[编者按]     

作文题1 材料作文

【题目阐述】阅读下面材料,根据要求作文。每年有不少人去南美洲的原始森林探险,向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说,这是为防止自己的灵魂跟     

关于高等职业教育层次延伸的思考

高等职业教育在概念上并不等同于高职高专教育,在类型与层次上还应包含应用本科教育以及专业硕士教育。在培养高级应用型人才这一共同目标下,发展本科层次以及研究生层次的职业教育,构建现代高等职业教育体系,实现高职高专层次向高位延伸,是我国高等职业教育发展的必然趋势,既符合高级应用型人才培养的实际需求,也为推进高等职业教育层次延伸创造了基础条件。     

故宫金砖知多少

正自古人们传说,古代帝王的宫殿里,地上铺满金砖。古代皇帝的奢侈生活是早有耳闻的,可是连皇宫中的地砖都是用黄金做的,这似乎太不可思议了。皇宫里铺的地砖真的是用黄金做的吗?在北京故宫金銮殿,地面上铺着4718块油润如玉、光亮似镜的地砖,它质地密