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751.
都国雄 《中国职业技术教育》2000,(10)
一、高职物理教学的现状在高职教育中,物理学是一门基础课程,按照高等职业教育对基础知识的要求是“必需、够用”,但在实际教学中,不同的专业如文科或理工科对于教学内容的深度和广度的要求是不同的。首先,教学内容的“必需”够用”是由专业教学计划的整体知识结构和能力结构来确定的,任课教师一般为基础部的物理教师对于不同专业对物理知识的要求是缺乏了解的,从而导致任课教师对“必需、够用”的度把握不准,往往根据课时数和经验来取舍教学内容。其次,由于高等职业教育有别于本科教育和专科教育,它的起步较晚,缺乏与之配套的能… 相似文献
752.
跨世纪高师数学系教学改革整体方案的思考与实践 总被引:9,自引:4,他引:5
探讨了面向21世纪高师数学教育教学改革的基本思路,系统改整体方案的设计、实施及主要成果。 相似文献
753.
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755.
企业诚信档案是记录有关企业生产、服务的各种指标、诚信评价等级等信息的档案。建立企业诚信档案,有利于企业在诚信服务建设中自我约束,加强管理,完善检查考评措施;有利于营造诚信服务和企业文化的良好氛围;有利于上级和社会的监管。 相似文献
756.
求子母题是一个具有古老文化内涵的叙述单元。在蒙古族和突厥语诸民族民间故事中得以频繁出现。从文化视角解读,求子母题与北方阿尔泰语系诸民族的生育观念、萨满教信仰有密切的联系。长期的历史接触、共同的大语言资源、共同人文地理环境、原始宗教信仰以及游牧生产生活方式等诸因素是蒙古族和突厥语诸民族中产生共同母题形式的主要原因,这是广大少数民族民间文艺家值得思考的理论课题。 相似文献
757.
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