语文中考“综合性”命题的表现与要义

<正>2014年开始,上海语文中考试卷单设“综合运用”板块,其他省市试卷中则有“综合性学习”板块或未标明板块名称、但有综合考查意味的题组。近年来,类似的命题思路有增强趋势:或者从无到有增设类似板块,或者既有板块分值增大,或者综合性意味延展至试卷更多板块,甚至全卷。这是课程与评价领域相关理念推动的成果,但其间也不乏争议、困惑。如何理解命题“综合性”取向?“综合性”命题有哪些关键表征?如何保证意义?以下尝试回答这些问题。     

电子商务时代中间商生存之道

在电子商务兴起的过程中,很多人都认为电子商务将消灭中间商,但这只是一种感性上的认识.无论从理论上还是从实践上看,电子商务都不会消灭中间商,数字化进程改变的是中间商的形态和功能.     

供热系统中止回阀的防水锤作用

水锤现象在热水供热系统中,是客观存在的。为了保证系统的安全,必须采取积极的预防措施,尽量减小水锤现象的发生。止回阀是供热系统管路中一个十分重要的部件,本文研究了供热系统中止回阀的防水锤作用,建立了止回阀启闭时的边界条件。分析了普通止回阀的缺陷和防水锤止回阀的特性,研究了优化关闭特性消除水锤和防止水泵倒转的机理,得出有实际意义的结论,对于正确选择和使用止回阀具有指导意义。     

建筑工程砌体结构裂缝产生原因及对策

伴随着经济发展,人们的生活水平在逐步的提升,不再满足于大通炕的群居生活,而是要发展自己独立的空间拥有属于自己的私人领域,所以房屋的建设成为建筑工程的一大首要发展方向。     

从语文学业质量标准到语文测评:对接与延展

学业质量标准为评价提供依据,语文测评应与语文学业质量标准有效对接并作出适当延展。首先,根据语文学业质量标准描述框架中涉及的课程关键要素,语文测评实践需进一步有意识地统筹规划测评“领域”,包括确定“课程内容”要点,细化“语言文字运用情境”,以及处理好“语文实践活动类型”的分与合。其次,根据学业质量标准“整合、实践取向”的学业成就观,语文测评可探索“完整”任务设计,注重收集典型表现证据,重视长周期评价规划。最后,学业质量标准“区分进阶表现”的思想应得到进一步延展,日常教学与测评需细化学业要求、发展分层评分标准。未来,一方面需要在测评实践层面进一步落实学业质量标准相关理念、要求,另一方面也需要通过测试数据适时更新、完善、丰富学业质量标准。     

惊起却回头

<正>国庆假期的时候,一个好朋友来苏州看望我。我顺便问她今年教几年级,她答：“一年级。”“我也喜欢教一年级……”我正在抒情中,她继续说：“我打算向学校申请接下来几年都一、二年级循环教学,这样教三轮。”“为什么？”我有些不解。她看着我,笑笑说：“这样三轮就是六年。六年后,我们就该退休了啊！”我们是同年同月同日生的同班同学,我们会在同一天退休。然而,我居然从未意识到我将在六年后就要退休了！     

理工类研究生供给与工业行业经济发展的协调关系研究——以陕西省为例（2011—2020年）

以陕西省国民经济行业发展及其高层次人才供给状况为研究内容,构建六大工业行业集群“理工类研究生供给”和“工业行业经济发展”综合评价指标体系并分析其发展水平及二者的协调关系。研究发现：各集群中二者的耦合协调度波动上升,但总体处于工业行业经济发展滞后的低水平协调状态。据此建议：优化招生计划配置机制和高端人才培养结构,优化现代产业发展布局和工业行业创新生态,优化高端人才供给和行业经济发展协调机制。     

做一个让学生"观之可亲""见之忘俗"的教师

我的朋友圈里有很多非常优秀的教师,我最喜欢其中的三位:杭州的郑英老师、郑州的李迪老师、上海的顾文艳老师.我爱看她们的朋友圈,爱看她们的照片与文字.郑英老师的办公室布置得舒适温馨,教室整洁亮丽.她还料理得一手好家务、做得一手好菜.李迪老师端庄素雅,早读《孟子》,午诵《诗经》,还报考心理咨询师和营养健康管理师,每次晒出来的...     

高中政治教学中的情境创设探讨

随着新课改政策的实施,对高中思想政治课做出了指示,要求教学方法应积极创新,让学生在良好的学习环境中学习,培养自身的合作探究习惯与自主学习能力,使学生的成绩有所进步并提高学习积极性.教师要严格执行新教学目标,尊重学生的主体地位,努力拉进和学生的距离,使师生间的互动更加多元化.     

个性鲜明的英国小学课堂

英国小学教师慢慢成为"女性的职业"了.在我2008年暑假逗留英国艾塞克斯郡四周期间,参观过三所小学,只有一所小学有两位男教师--其中一位是校长.