国际基础科学核心期刊h指数实证研究

从ISI数据库获得的期刊h指数和从Scopus数据库获得的期刊h指数高度一致,而期刊h指数与期刊影响因子IF可以作为相互独立的期刊评价指标;用不同学科的篇均被引次数fm作为归一化因子对h指数进行归一化处理后所得的hf指数可用于对不同学科期刊进行直接比较,hf指数越大的期刊品质越优。     

我之農工運動觀

革命軍興,農工運動之呼聲,甚囂塵上。誠以农工占国民最大多數,其貢献於國家者最多,而所享於社會者獨少,揆諸事理,甯得謂平,故擁護農工利益,解放農工痛苦,確為谋國者應持之政策。往昔政府受制於帝國主義之下,沿封建之思想,一切政治,俱不離資本主義。遂忽略農工政策。因之农事不進,工業衰微。大多數之國民,呻吟於天災人禍,生活壓迫之下,卒至民生憔顇,国势凌夷,立国基礎,顚覆堪虞。此中山先生之     

小学低段英语“多维发展性”评价方式初探

本文提出在小学低段英语的教学过程中,应注重运用多维发展性的评价方式,这不仅能够达到教学目标,还能够提高课堂教学的有效性,提高低段小学生的语言运用能力。     

《封锁》:中国现代小说史上的杰作

"封锁"不单是故事发生的背景,更是一个单纯而又繁富意象。张爱玲构筑这样一个因战争灾难而意外营造的短暂而封闭"封锁"时空,是为了更集中展示人的更本真层面:好人与真人的对立。《封锁》状写尘世与纯情、好人与真人、婚姻与爱情之矛盾,表现文明对人性的束缚,现实对情感"的挤压,揭示了现代人普遍的精神困境。《封锁》的最大贡献是把传统小说和现代小说中盛行的好人与坏人对立模式改造为好人与真人对照模式。显示了现代小说内容的深化,显示了中国文学现代化道路上的新收获。     

文科计算机教学过程中大学生信息素养教育研究

随着现代社会的信息化发展,文科计算机教学过程中强调对大学生信息素养的教育,培养学生能够快速准确的获取、处理并应用信息,这将有助于提高大学生的综合能力、计算逻辑思维和创新能力,提升学生的综合素质。     

基于BP神经网络的村镇银行小额信用贷款风险评估研究

从村镇银行发放农户小额信用贷款面临的风险分析入手对农户小额信用贷款的风险评价进行探讨,构建风险评价指标体系,建立基于神经网络多指标综合评估模型。经测试验证,本模型的测试准确率可达96.6%。本研究为村镇银行农户小额信用贷款风险评价与监测体系的建立提供参考。     

德国工作过程导向职业教育的内涵与特征分析

工作过程导向是目前德国职业教育的主流思想,也是近几年来我国职业教育界研究的热点问题。文章系统探究了德国工作过程导向职业教育的发展动因和目标定位,从课程设置、教学设计和课堂教学三个维度总结了德国工作过程导向职业教育的基本特征。并基于德国工作过程导向职业教育的内涵与特征,对北京市工作过程导向职业教育课程改革实践进行了反思。     

高职学校培养学生自主学习数学的策略

尽管自主学习在国外出现已经近一个世纪,但是由于研究者的理论立场和视角不同,对于什么是自主学习至今尚未形成统一看法。本文所说的自主学习数学是学生自觉主动地学习数学,并在老师的辅导下做好课前预习、课堂学习、课后复习。关键在于培养学生自主学习习惯,充分发挥学生主观能动性,提高学生学习数学的兴趣。作者从职业学校高职生的特点出发,结合教师课堂教学策略及理念,就学生自主学习习惯的培养谈了一些看法。     

扎深企业报之根——关于企业报贴近性的几点思考

近年来,在激烈的竞争环境中,企业报一枝独秀,在纷繁的出版市场中占有了一席之地,其原因就在于企业报有其它报刊无法比拟的“贴近性”。它根植于企业中,是企业的一部分,是企业文化建设的有力阵地,在企业中备受职工的青睐。因此,充分发挥企业报的贴近性,扎深企业报之根是办好企业报的一条根本途径。扎根于“中心”企业报的一项根本任务就是为企业的两个文明建设服务。要实现