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1 问题的提出油膜法测分子大小是早期测定分子大小的一种方法 .全日制普通高中教科书 (必修加选修或必修课本 )都列为学生实验 .利用宏观量的测量求出微观量的大小 ,这在我国高中物理学生实验中还是第一次 .但大多数学生的实验结果只能得出油酸分子直径的数量级是1 0 - 9m ,这与课本中叙述 :“测量结果表明 ,油酸分子直径的数量级是 1 0 - 10 m” ,相差一个数量级 .针对这种情况我们多次实验 ,并引导学生改变实验条件 ,反复探索、讨论 ,取得较好的效果 .本文结合师生多次实践 ,谈谈此实验产生误差的主要原因及做好本实验的一些探索 .2 … 相似文献
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本对我校20171名在校学生(1978-1990年)的休学情况进行了统计,并对统计结果进行了分析,发现传染病和精神病是导致学生休学的主要原因进行提出了学生心理自我保健的重要性和必要性 相似文献
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一、创设学习情境 ,激发学生的创新意识。课堂教学中 ,教师应通过改革课堂教学方法来营造一种和谐、民主、平等的适学氛围 ,使学生获得一个宽松、愉快的学习环境。教师应该用怎样的教学方法、教学手段来营造这种氛围呢 ?我的办法是运用讨论式教学方法 ,这种方法是一种学生间民主交流为主的课堂形式 ,在讨论过程中 ,每位学生都能从对方汲取对问题的不同看法 ,借鉴他人的看法 ,弥补自己思维的欠缺或不足 ,因此讨论过程是一个相互竞争 ,相互促进的过程。教学过程中要多提一些问题 :课文如何说明这个问题的 ?使用了什么方法 ?解决这个问题的关键… 相似文献
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近日 ,笔者到岢岚县东街示范小学采访 ,正赶上该校对新教学模式进行实践论证和公开赛讲 ,在杨存森校长的邀请下 ,笔者参与了他们的公开教学研讨观摩活动。杨校长介绍说 ,在全县大气候的影响下 ,学校教研教改的氛围非常浓厚 ,教师们通过刻苦钻研业务知识 ,不断更新教学方法 ,围绕课堂教学进行改革 ,使教学过程正在由“内容导向式”向“主体驱动式”转化 ,学生由“被动接受式”学习向“主体探求式”学习转化 ,教学手段也趋于多元化。现在 ,教师撰写的教学论文在各种刊物上纷纷发表 ,2 0多位教师被评为省市级教学能手、骨干教师和学科带头人 ,… 相似文献
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我们在探索语文教学的途径时,如果转换一种新的视点,开辟一处新的视野,或许对探索有所帮助。在审美视野中来探究语文教学问题,是当前语文教学研究中的一个新观点。一、在语文教学中审美视野具有整合科学性、人文性特征对语文性质的讨论已近一个世纪,至今也难定一尊。从对?.. 相似文献