贵州省中青年知识分子体质健康与心境状态研究

目的：探讨贵州省中青年知识分子身心健康状态,分析中青年知识分子体质健康与心境状态的成因。方法：采用脂肪测试仪测定中青年知识分子体成分相关指标,采用POMS量表测定中青年知识分子的情绪状态。结果：中青年知识分子的体质指数、身体脂肪率较正常值高,男性与女性存在显著性差异（P〈0.05）。贵州省中青年知识分子具有较好心境状态。结论：中青年知识分子在定期进行运动的同时,应注意合理膳食,并加大运动的强度,以获得更佳的身体健康水平。     

高等职业教育是发展残疾人事业的重要途径

本文在分析残疾人事业与残疾人教育关系的基础上,指出只有积极发展残疾人高等教育,才能不断满足残疾人的教育需要,并着重论述了残疾人高等职业教育是发展残疾人事业的重要途径.     

初中数学教育中培养学生数学思维的途径分析

随着新课程改革的不断深入,初中数学教学显得格外重视,而且教师也应该转变自己传统的教学模式,进行更加深刻的创新化改革。在进行改革的过程中教师可能会遇到很多的实际问题,那么教师就应该有方向性进行改革,其中最重要的就是要培养学生的数学思维能力,这样做才能更加契合新课程改革的教育要求。基于此,本文针对在数学课堂践行数学思维课堂的实施策略进行了以下深刻的分析和研究。     

以教学实验中心为学科竞赛管理平台的教学改革探索

以学科竞赛作为创新人才培养的突破口,针对竞赛组织实施过程中存在的实验室资源不足、竞赛组织经验难以传承、竞赛成绩难以突破等问题进行了积极探索.以教学实验中心为学科竞赛综合管理平台,通过有效整合资源、统一组织管理、竞赛与课程相互转化,实现了学科竞赛组织管理常态化、系列化、品牌化,取得了良好的教学改革效果,为地方院校如何集中...     

在丰富的具身体验中发展符号意识——以“数图形的学问”教学为例

<正>《数学课程标准（2022年版）》指出：“符号意识主要是指能够感悟符号的数学功能。知道符号表达的现实意义;能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律;知道用符号表达的运算规律和推理结论具有一般性;初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式。符号意识是形成抽象能力和推理能力的经验基础。”数学符号按其作用分类,可分为元素符号、关系符号、运算符号、集合符号、性质符号和多用符号等。数学符号具有抽象性、明确性、简洁性、可操作性等特点,掌握和运用数学符号有助于学生实现简约记忆及辅助理解。     

中国弹弓术运动市场推广模式的研究

弹弓术作为一项民族传统体育项目,有着悠久的历史和丰富的文化底蕴,其良好的发展趋势,不仅能提高中国民族传统体育在国内外体坛的地位及影响力,同时也能推动中国民族传统体育的整体发展。中国弹弓术是新世纪一项崭新而又古老的民族传统体育项目,它的复出给世人展现出一种全新的视觉冲击效果。弹弓术作为一个新挖掘的体育项目,要想立足于世界...     

有限单元法在弯曲内力和弯曲应力教学中的应用

材料力学课程是工科专业的一门重要专业基础课程,力学概念比较多,有些内容较为抽象,学生在学习的时候有一定的畏难情绪。在课堂教学中引入有限单元法,可以提高学生的学习兴趣,增强学生的学习动力。以梁的弯曲内力和弯曲应力的教学为例,介绍有限单元法辅助教学的过程,学生可以更好地理解梁弯曲时的内力和应力,尤其对弯曲时横截面上的正应力有一个更为直观的认识。     

神奇的“石头”

~~神奇的“石头”@庆先 @语墨