程菲跳马踺子后手翻直体后空翻转体900°运动学分析

通过运动学分析,揭示女子跳马世界冠军程菲完成的踺子后手翻直体后空翻转体900°的运动学规律及技术特点。     

让音乐牵手语文课堂

适当地借助音乐配合语文课堂教学,激发学生学习的积极性和主动性,发展其形象思维能力,从而构建一条学生与作者情感交流的桥梁,达到寓教于乐的效果.经过课堂实践,笔者将音乐牵手语文课堂教学的类型归纳为:课文导入型、配乐朗读型、讲解插花型、单元综合训练型、古诗词欣赏型.     

论大学教师社会角色的建构与重塑——基于专业知识分子与公共知识分子的研究视野

大学教师既以专业知识分子的身份活跃于教育专业场域内,又在社会的公共场域中扮演着公共知识分子角色,两种角色并非绝然分开,而是相互交织的。因而,大学教师面临着社会角色定位的困境,无论从学术发展的角度或社会进步的层面,大学教师的社会角色必须重新建构与正确定位:"专业"的知识分子是大学教师角色建构的起点,"专业性"与"公共性"的碰撞是大学教师角色冲突的表现,"专业性"与"公共性"的融合是大学教师角色重塑的必然诉求。     

错因剖析策略跟进——一道几何题引发的思考

新课程观强调,教与学是师生共建新知识的过程,是学生认知偏差与不断纠正认知、完善建构的过程。因此,作为教师,     

《英雄》的炒作和畅销书营销

当电影《英雄》炒作得火爆的时候,报纸不断说张艺谋如何把《英雄》的拷贝把守得像是进了“二战”集中营,网上说记者在张艺谋讲话时频频打手机以示不尊敬,而一贯以前卫为楷模的《三联生活周刊》更是连篇累牍地给《英雄》发难,对电影的质量评头论足。正是在这个时候,我去看电影《英雄》。 就是这个看《英雄》的过程     

试谈小学生作文指导

试谈小学生作文指导自治区文教局薜兰祖小学生写作文离不开老师的指导。如何指导，指导些什么？这是小学语文教师在作文教学中值得重视的一个问题，也是一个难题。要搞好作文指导，作为语文教师，首先要明确作文指导不但要指导学生“怎样写”，还要指导学生懂得“为什么写...     

习作教学如何激发学生情感

我在多年的语文教学实践中体 会到,习作教学是语 文教学的一个难 题。现在小学 生写作总是 出现写不具 体,或说假 话、空话,或 记“流水 帐”,读起来索 然无味。究其原 因,学生不仅没有养成良好的观察习惯,语言表达能力差,更重要的是习作之中缺乏情感投入。     

浅谈初中学生化学学习兴趣的培养

初三学生，十五六岁，是一个既没有完全成熟，也不是十分幼稚的年龄，且这个年龄段的孩子比较叛逆，极易产生消极抵抗情绪和厌学情绪。为了克服这些不良情绪，兴趣起着很大作用。所以我们在教学中要讲究艺术，激发兴趣。     

关于转变后进生的方法与策略初探

本文从后进生的形成特点出发,通过对后进生的个性倾向性、性格和学习动机等的分析,进一步探讨后进生形成的原因,有针对性地提出后进生的转化方法与策略,重点分析以教师为主体的学校教育方法与策略.     

突破开发拐点抢占市场高端全力打造物料管道施工产业差异化优势

产业差异化优势是企业生存发展最具竞争性的绝对优势。按照建设集团"3456"发展战略给安装公司确立的产业定位,我们瞄准国际物料管道运输业蓬勃兴起的最佳时机,适时突破开发拐点,迅速抢占市场高端,经过3年的探索与实践,走出了一条油田施工企业