首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4596篇
  免费   10篇
  国内免费   31篇
教育   3451篇
科学研究   409篇
各国文化   23篇
体育   153篇
综合类   102篇
文化理论   34篇
信息传播   465篇
  2024年   20篇
  2023年   83篇
  2022年   77篇
  2021年   55篇
  2020年   59篇
  2019年   27篇
  2018年   27篇
  2017年   23篇
  2016年   28篇
  2015年   76篇
  2014年   423篇
  2013年   241篇
  2012年   265篇
  2011年   344篇
  2010年   290篇
  2009年   268篇
  2008年   265篇
  2007年   273篇
  2006年   263篇
  2005年   222篇
  2004年   188篇
  2003年   215篇
  2002年   162篇
  2001年   110篇
  2000年   103篇
  1999年   82篇
  1998年   54篇
  1997年   52篇
  1996年   40篇
  1995年   52篇
  1994年   57篇
  1993年   25篇
  1992年   27篇
  1991年   23篇
  1990年   16篇
  1989年   20篇
  1988年   8篇
  1987年   10篇
  1986年   6篇
  1985年   5篇
  1984年   13篇
  1983年   8篇
  1982年   9篇
  1981年   6篇
  1980年   7篇
  1979年   3篇
  1964年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有4637条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
前不久《成都日报》上一则报道说,一个中学生,花了1500元使用某种增高药品后,不仅没有增高,反而“缩”了3厘米。离了增高产品,我们是否就不能长得更高了呢?当然不是!  下面教你一些办法。 你能长多高  身高与哪些因素有关呢?  首先,身高与遗传有很大的关系,如果祖辈都是五短身材,你当然不能期望自己成为姚明第二;但是,矮子家族中也不一定全是“二等残废”,偶尔也有身材出类拔萃者,因为身材除基因外还同后天发育中多种环境因素有关。  生理学家对青少年的身高做过大量的研究,还提出一些预测儿童未来身高的方法,一般是根据父…  相似文献   
32.
十几年的物理教学经历,使我深深认识到,物理教学必须注重对物理知识的理解,以“物”悟理。《物理课程标准》中明确指出,“物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程”。在实施新课改以来的物理教学中,我更加注重以“物”悟理的教学方法,并取得了显著的成效。现总结几点浅见,供同行参考:  相似文献   
33.
试卷分析涉及到大量数据的计算和指标的分析。本文以2006年春《近世代数》试卷分析完成过程为实例,介绍了两种方便易用的试卷分析软件的使用方法和技巧。  相似文献   
34.
支晓来 《考试周刊》2007,(42):136-137
本文从实证研究的角度出发,深入剖析译者在文学翻译过程中的思维特征,考察其中所体现的主体能动性及其操作理据,论证译者主体性的发挥如何受到客体相关因素的制约。  相似文献   
35.
党的十一届三中全会以来,我国进入了改革开放的新时期,十二届三中全会以后,改革的重点从农村转移到城市,党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标.随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国不可避免地出现了失业现象,并且失业人员越来越多,这一问题引起了人们的普遍关注.我国现阶段出现失业的原因主要有以下几个方面:1、市场机制是通过供求规律和竞争规律来进行资源的配置,由于供求规律的作用,越是稀缺的资源,市场价格越高,竞争规律的优胜劣汰,往往使有限的资源流向技术设备先进,经济效益高的企业,这样,社会上必然有一部分落后的企业得不到(?)需的源而破产或被兼并,企业破产必然造成职工的失业.  相似文献   
36.
审题是解题的必要准备,培养审题能力是发展学生思维的重要途径。总体而言,小学低年级的学生由于认知能力和情绪特点,往往不会读题和理解,不能认真、严肃、仔细、耐心地推敲和思考,轻信自己的经验与直觉。在小学低年级的数学教学中,教师应该特别关注学生审题能力的培养,重点帮助学生养成良好的审题习惯,掌握有效的审题方法。为此,在实际教学的各个环节中,应该长期坚持引导学生做好读、观、述、比、变等方面的事情。  相似文献   
37.
陈辰  晓钟 《今日教育》2007,(11S):19-20
再过几天就是谭祥奉41岁的生日。连他自己都没有想到,今年的生日会这样的与众不同。 而今人们时常对我说的一句话就是“你转正了!”听到这个,心里说不出的自豪。就连在课堂上讲课也自信多了.声音也大了许多。终于可以抬起头教书了。[第一段]  相似文献   
38.
父亲     
我的父亲是厚村乡下的一位极普通的农民。他40来岁,中等身材,黝黑的皮肤,额上有刀刻般的“川”字形皱纹,浓黑的眉毛下嵌着一双略显疲倦却炯炯有神的眼睛;特别是他的那双手,那双记载着他几十年坎坷的手,粗糙,厚实,像蚯蚓似的青筋布满手背。父亲15岁就扶犁拉耙,播种收割,抓泥弄土,受尽农活的艰苦磨炼。寒冬酷暑,日晒雨淋,那双本来白嫩的手,过早地变粗变短了。沉重的农活整天压在他身上,把父亲的背都压驼了。父亲在双抢季节尤其繁忙,每天都是起早摸黑的。到了有月光的晚上,当忙碌了一天的人们都还在甜蜜的梦乡时,父亲却…  相似文献   
39.
城乡教育不平等之思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。  相似文献   
40.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号