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101.
重庆交通学院的前身是创建于1951年的西南交通专科学校,1960年升格为重庆交通学院,经过50多年的建设,现已发展成为一所交通特色明显, 以工为主,工、管、理、经、文等学科协调发展的多科性普通高等学校。  相似文献   
102.
草鱼是淡水钓大鱼中数量最多的鱼种之一,也是脱钩跑鱼比例较多的鱼种。笔者在二十多年的垂钓生涯中,摸索出预防草鱼脱钩的方法,这种方法笔者把它叫做顿鱼法,具体操作是:在提竿后的几秒钟内保持渔线不松弛,利用鱼竿的弹性再适当猛提竿1-2次。笔者的经验是对重4千克以上(凭手感)的草鱼,除提等后的“顿”之外,通鱼过程中再“顿”2~3次。如果钓点离人的钓位较远可把鱼拉回到近处后再“顺”鱼。这里要注意的是:“顿”鱼一定要选在大鱼挣扎冲窜速度减慢或较“稳定”的时候,切忌在冲审猛烈时候进行顿鱼,以防损竿断钩断线。为什么钓…  相似文献   
103.
104.
105.
今年是1984年,特提供下列与1984年有关的一些趣味题目,这些题综合性较强,解法富有启发性,可供课外研究。由此可知该数是合数。 3.若m为奇数。证明1~m+2~m+…+1983~m+1984~m能被1+2+…+1984整除。证:记M=1~m+2~m+…+1983~m+1984~m,则2~m=(1~m+1984~m)+(2~m+1983~m)+…+(1983~m+2~m)+(1984~m+1~m)因m为奇数.故知2M能被1985整除。  相似文献   
106.
有关鲁迅《自题小像》诗的探讨文章,近来研究者们陆续发表了很多.有谈作诗年代的,有议诗中用典的,篇篇都有独到见解,读后深受启发,作文用心之良苦,更感敬佩.鲁迅这首不朽名作,究竟写于何年?众说纷纭,莫衷一是.但基本上是同意许寿裳说鲁迅“在一九○三年留学东京时,赠我小像,后补以诗”的说法,断定为一九○三年.其实  相似文献   
107.
108.
基于WEB的探究式教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要论述了基于、WEB的探究式教学的含义、特征、要素以及教学模式构架。  相似文献   
109.
110.
课程模块化的目的与方法   总被引:5,自引:0,他引:5  
模块课程有这么一个常见的定义:一个模块是一个单位的课程内容,它有自己的起点和终点,可以对之增加一些模块,以完成更大的任务,或取得更为长期的目标。国际劳工组织在 70年代开发了一个培训模式,该模式通常简称 MES。这一模式完全是按照模块课程的思路来开发的。他们给模块课程下了这么一个定义:模块是指在某一职业领域、工作范围内,将一项工作划分为若干部分,这种划分要符合实际工作的程序和工作规范,要有清楚的开头和结尾。这样划分出来的每一部分即为一个模块,虽然 MES中是用模块化方法来分解工作,但由于其学习单元便是建…  相似文献   
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