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在语文教学中渗透音乐,使之成为一种教学方法和手段,可以唤起学生对语文的兴趣、触发学生灵魂深处的思索,收到意想不到的效果。音乐不是目的,而是手段;不是主角,而是很好的配角。语文和音乐的结合能取得一箭双雕的功效,即提高了语文的教学效果,又进行了审美教育。 相似文献
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编辑同志: 学校是学生第二家庭。学生在学校裏,不僅是長知識,还要長身体。校長和教師的责任不能只是關心学生的学習,还应關心学生的生活。在我們学校裏,从领導到教師对学生的学習抓得很緊,很多学生在星期日都不能休息或出去玩一玩,但对学生的生活則照顧得很不够,也可以說漠不關心,这从对学生病号的管理上可以看出。学校幾乎經常有病号,他們的欲食起居、病情輕重和医治情况等很少有人过問,所以学生們反映;“得不到学校的温暖”。如在上学年一年一班,女生司景娥出門時沒加注意,被宿舍門前的冰滑倒了,脚脖子错了骨節,痛得不能走路。請中医医治,要她吃些药,保証日內就好,但学校負責同志嫌药太贵(大約五元左右),不准該生吃,因此伤势不见輕,躭誤了两週課。後來該生很着急,掙扎着去上課,这样一直坚持到今春開学还未好,走路仍然是一蹶一 相似文献
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有些学生在平时作文或高考作文时,常常为找不到材料而苦恼,写作文的材料真的缺乏吗?当然不是,是我们缺少了发现材料的眼睛。从小学到高中,学生阅读的文章和材料已不算少,关键是领会、挖掘。仅以现行高中语文教材第六册(必修)(人教版)上所选司马迁的《屈原列传》为例,2000年至2005年六年高考作文的材料都可以从中筛选组织。1.2000年全国高考作文题(材料略)请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。材料筛选与组织A:为破坏齐楚联盟,张仪假装离开秦国,而到楚国厚赠楚王信物,表示愿意侍奉楚王,游说楚王断绝与齐国的外交关系,并拿秦国的“商… 相似文献
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聋哑学生是一个弱势群体,他们相互之间的交流主要是依靠手语来进行的。随着聋哑人逐步融入到社会中,单靠手语已经无法满足他们与社会群体沟通交流的需要,因而对聋哑学生的语文教学显得极为重要,用语言文字与其他人沟通和交流成了聋哑学生以后在社会中立足的重要条件。 相似文献
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美籍意大利学者劳伦斯.韦努蒂是当今美国翻译理论界的领军人物,是当今美国译学界最重要的翻译理论家。他以翻译理论家与译者的双重身份跻身于翻译研究领域,翻译实践广泛,学术视野宽广,可以称得上是著作译作等身的教授学者。从韦努蒂的翻译研究中,有一条中心线索贯穿始终:以"异化"翻译贯穿始终,并且在时空上不断"延异"变化,以矫正翻译思维的绝对化,激励人们出于一种共同的真正需要,去追寻并拥抱"差异",从而创造出新的更具活力的语言与文化,而参与这个创造过程就能充分实现了翻译的潜能。韦努蒂高举异化翻译大旗,以此将译者从隐身的后台推向显身的前台,将翻译研究从学术界的边缘推向中心。这表明由韦努蒂开创了翻译研究所产生的语言、文化以及社会变革。韦努蒂的翻译研究涉及语言文化、社会、伦理,他也以此成就了翻译研究派集大成者的辉煌地位。本文以"译者的隐身"为例,阐述了"异化翻译观"的形成原因和造成的影响,引出译者的主体性问题,并且提出了个人对译者主体性的理解。文章共分为两部分,第一部分简述韦努蒂的"异化翻译观"的提出和造成"译者隐身"的原因,其目的和意义;第二部分论述译者的主体性问题及其我对译者主体性的理解。 相似文献
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格坡铁支 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):72-73
保护、传承和发展少数民族节庆是民族地区发展旅游业的前提,发展旅游业对保护、传承和发展民族节庆有巨大的作用。非物质文化遗产,是以无形方式世代流传于人类社会的传统文化表现形式。凉山彝族国际火把节,作为我国首批非物质文化遗产,其开发极大的促进凉山州经济的发展。本文通过分析火把节的开发对凉山州旅游业的促进作用,以及凉山旅游的发展反过来对火把节的保护作用,探讨如何实现将两者协调发展。 相似文献