激励教育在体育教学中的运用

将激励教育多种手段用于体育教学，不仅激活了学生内在的积极性，而且极大地发展了学生的潜能，提高了学生的综合素质，对素质教育的深化具有重大的指导意义。     

放松心情 走进双语吧(十二)

最近又看《玻璃之城》,里面的主人公在叹息:“我们这一代,到底做过些什么呢?”今天让我们也来认真地问问自己。接下来,我们都要更开心地去过好每一天。和身边的朋友一起,把时间切割成快乐的横断面,夹进热情,做成三文治,做顿美好的大餐,吃一辈子。——思 晴     

观棋

如果真把围棋只当作一种争胜负的赌具，我看是一种围棋的堕落。更多时候，胜负不仅表现在棋的结局上，还能表现人的内在品格的高下。黑白棋子只不过是一把尺子，丈量一个人的耐力、平衡感、控制力、自信心、兴趣、联想力、空间感等。这些不禁让我想到自古以来，各种艺术门类关于道与术的争论。     

教育科学研究方法的若干问题

一、教育经验总结和教育科学研究论文的关系对于在实际教育工作中进行教育科学研究的同志来说,怎样从教育经验总结上升到理论,上升到科学研究水平,是个值得注意的问题。有些地方在评价本地区的教育科学研究论文时,往往有人提出经验性的总结不是论文,仅仅是个经验,因而不能得奖。这反映了某些人的一种看法,好象经验总结的水平就比较低。其实,一篇好的经验总结要比一篇差的研究论文好得多。不但这样,一篇好的经验总结比中等水平的一般化的理论文章也要好些。不能     

要敢于抓“大新闻”

有些基层通讯员,认为那些发生在社会上的“大新闻”是报社记者采写的,即就是自己写了,报社也不会发表,因而不愿意采写这类新闻,眼睁睁地看着让別人抢去。这种想法是不对的。基层通讯员也要敢于抢“大新闻”。例如,在今年7月底,我的一位朋友来聊天,言谈中得知他所在的工厂要主办全国部分拳击队拳击邀     

希腊数学始祖泰勒斯的故事

被称做希腊数学始祖、比例之神的泰勒斯是希腊七贤之一。他距今二千六百年前生于古希腊的米雷托斯城。泰勒斯少年时代当过商店的小伙计。长大以后,为了经商曾渡过地中海来到埃及。对于这个年轻人来说,在埃及见到的一切风土人情,都使他着迷。在埃及滞留期间,泰勒斯和一个寺庙的神职人员交上了朋友,并从此人口中得知这个寺庙里珍藏着一本世界上最珍奇的书,但被视为秘书,不让任何人看。越是不让看就越想看,这是人之常情。泰勒斯听到此事后,不知央     

从各民族的格斗和战争看体育的发展(下)——战争和格斗的民族学

“蛮人”社会格斗不杀人 寒川:正如弗洛别尼乌斯著作中所说,在原始的“蛮人”社会中,格斗中杀死对手的事是不多见的。 “蛮人”社会格斗所以不杀对方,是因为把格斗做为解决纠纷的一种手段,格斗的目的     

“基于研究”的课程制定过程分析及其政策启示

“基于研究”的数学课程的实施,正日益成为数学教育改革政策中的核心要素。考虑到研究界近来对基础数学课程（grounding mathematics curriculum）政策的关注,     

城市、气氛与自然——论格尔诺特·伯梅的环境美学

格尔诺特·伯梅重视城市气氛的重要性以及城市居民对气氛的主观经验。人们既可以通过视觉感知气氛,也可以通过听觉与触觉感知。城市气氛主要包括联觉性气氛与社会性气氛,它虽然被主观感知,但具有准客观性。人类是自然的一部分,气氛能够影响自然,可以根据城市居民的感受来营造城市气氛,并规划和保护城市环境,保障城市魅力。     

新时期铁路文体场馆管理现状的思考

铁路文体场馆是铁路工会文化建设的重要组成部分.近年来,铁路工会持续推进文体场馆改造,以职工为中心的服务理念,着力打造具有铁路特色的职工文化阵地,满足职工的精神文化需求.随着职工群众对美好生活向往的愿望不断提升,如何针对铁路点多线长、站区偏远、职工文化生活匮乏等实际,立足更实、更细、更暖,在新时期文体场馆管理中引领新风向...