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职业技能鉴定是职业技能开发管理中两大支柱之一。所谓职业技能鉴定是以职业分类为基础,以相应的技术等级标准和鉴定规范为依据,实行在政府监督指导下的社会化管理的职业资格考试。顺应我国社会主义市场经济体制建立,开展职业技能鉴定工作势在必行。对农广校毕业学员进行职业技能鉴定,实行毕业证书和劳动就业的要求,是深化农广校教育改革的需要,有利于加强实践教学,培养“一专多能”人才,提高学员的整体素质,增强择业、就业、转业的本领,参与人才市场的竞争。 相似文献
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关于大学生的中距离跑业余训练既不同于青少年业余训练,也不同于专业运动队训练,要使大学生的中距离跑的成绩在有限的时间内达到较高的水平,必须针对大学生学习任务重,训练条件不足,比赛机会少的特点,制定适合大学生中距离跑训练计划,合理安排训练负荷,优化训练手段,并充分利用参加大型比赛前进行强化训练. 相似文献
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江山野 《课程.教材.教法》1991,(6)
五 前途教育和两大类课程问题 多年来,我们在普通教育中重视文化科学知识的教育,这是应该的;但忽视了对学生进行具有切身关系和实际意义的前途教育。当然,这并不是说,我们的学校从未对学生进行过什么前途教育。除了班主任和教师有时会很自然地与学生谈到前途问题之外,在50年代,高中就普遍地对学生进行过“一颗红心,两种准备”的教育,并收到很好的效果。同时,从过去到现在,学校都在不断地对学生进行理想教育和劳动教 相似文献
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众听周知,日本社会是高度发展的国家垄断资本主义社会,是以资本和劳动的尖锐对立、激烈冲突为基础的社会。因此,在日本,围绕着现在及将来日本教育发展方向问题,正展开激烈的斗争。尤其是由支配势力、资本势力所组成的政府、自民党和文部省,滥用手中权柄,所以现代的日本的教育政策,以我们劳动人民的观点来看,正在走向极其危险的道路。 相似文献
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进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定.因此,家长应该明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的,对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制.否则就会造成孩子与父母的心理隔阂,加重孩子的心理负担. 相似文献
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一、设计思路整个教学过程以学生为本位,发挥探究学习的优势。充分利用生活实例创设情景激发学生的学习兴趣,通过讨论、合作、探究等方式生成结论。教学过程注重知识构建,最终使学生形成能力。二、教材分析本课位于人教版选修3教材第二单元的第二节,本章紧扣人地关系这一主线在学习旅游资源分类和特性的基础上,重点学习旅游资源开发条件的评价及我国丰富的旅游资源。旅游资源的开发条件包括四个方面:1、旅游资源的自身价值,旅游资源的游览价值表现为资源的质量、资源组合状况和地域组合状况2、 相似文献
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