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221.
针对核心素养视域下高中化学课堂教学的两种错误倾向,提出课本知识结构化处理是实现静态知识转化为过程知识的新观点,阐释了课本知识结构化处理促进核心素养生成与发展的实践路径. 相似文献
222.
223.
电场强度是高中物理教学的重难点,通过多重表征策略可以促进学生建构电场强度概念。主要策略有:一是经历“场”的发现历程,建立“场”的意义表征;二是运用类比法,明晰研究“场”的方法表征;三是深入理解比值定义法,强化科学思维表征;四是运用概念图,揭示联系与转化,强化结构表征。 相似文献
224.
周一平 《历史教学(高校版)》2009,(6)
一学习中国近现代史已成为大学生的必修课,而要学习、研究中国近现代史就需要掌握中国近现代史的史料,中国近现代史的史料,包括中共党史的史料基本状况怎样,如何检索、搜集、整理、利用,如何研究,十分需要一本指导书,张注洪新著《中国近现代史史料学述论》(汕头大学出版社2008年版,以下简称"《述论》")正是一本较 相似文献
225.
著名画家杜滋龄教授不仅在艺术创作上的成就令人瞩目,在家里他还是个教子有方的父亲。他的家庭是一个幸福的艺术之家,他的夫人退休前也是艺术院校的老师,父母对艺术事业的追求,在家庭中营造了浓浓的艺术氛围。松懋、松儒两个儿子在这个艺术家庭的熏陶下,自觉地走向艺术道路,在天津美院毕业后又相继去日本京都艺术大学攻读硕士学位。杜先生对待孩子既严格又宽松;既是严父又是恩师。如今,子承父业是孩子们的自由选择,没有强求,没有逼迫,潜移默化,润物无声,水到渠成。他们在一起聚会时像是久别的朋友,又像在谈古论今的师生。每当和友人提及孩子的学业,杜先生自豪的神情中仍透着不满足,他还一再鼓励孩子:要不停地攀登艺术高峰。封面的照片是杜先生带两个回国休假的孩子去革命圣地——延安写生时的留影。 相似文献
226.
迪平 《中国科教创新导刊》1998,(1)
日削减科研经费@迪平日削减科研经费迪平译林木校日本前些时候所作的关于今后几年要迅速增加科研与开发经费的许诺已经变成了要坚决削减国家财政的巨大赤字的誓言。日本政府的一个高级顾问机构的报告叙述了这样做将导致的利害冲突,并说它可能会推迟,但不会是改变国家既定的科... 相似文献
227.
228.
进入90年代以来,随着国家宏观经济环境的变化,乡镇企业生存与发展的条件也发生了新的变化,呈现出新的发展趋势。而寻求乡镇企业职工培训的最佳途径,也成为目前探讨的热门话题,并且对其发展亦有十分重要的意义。一、乡镇企业职工培训应当借助社会力量,走联合办学之... 相似文献
229.
协商式课程是为培养学生批判的、探究的、反思的意识与能力而提出的一种新的课程模式。它摒弃了传统课程模式的弊端,强调师生共同研制课程过程,重视伴随性、自组织的教育与学习过程,有助于素质教育的推进,为教育改革与发展开辟了新的前景。 相似文献
230.
在课改新思潮推动下,对体育校本课程开发的理论基础、现实意义和井发策略等几个方面进行探究对学校体育工作有非常积极的作用。 相似文献