立足区域的地方分权模式：九州与亚洲交流的一次实验

发展区域经济是当今世界经济发展的趋势。日本九州地区的“海洋开发区都市构想”与国土厅的全国国土综合开发计划的基本构想不谋而合,就是顺应这一趋势的结果。通过对“海洋开发区都市构想”特征的分析,提出了开发区及其周边地区的城镇建设,必须立足地方,尽量减少中央政府的行政干预的地方分权模式,开展区域间的协作、交流、避免重复投资建设,有效,合理地利用地方资源。最后指出区一切 与城镇建设必须走学研协作的路子。     

增进高校弱势群体学生身心健康的体育保健课教学实践研究

以广州大学(广州师院)16年来的弱势群体学生为研究对象,采用文献研究、经验总结和比较分析等方法,对体育保健课弱势群体学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、教学内容、教学、管理措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、弱势群体学生教学与康复效果等方面进行研究,并对大学体育保健课教学16年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结,提出可行性建议。主要结论弱势群体学生的体育保健课,应采用“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级评分制计入成绩。     

把握中国史内在逻辑 重建中国史研究模式——访（日）谷川道雄教授

▲:谷川先生,您是日本中国史研究领域的领军人物,自上个世纪70年代,您提出并运用“共同体”理论阐释中国史以来,可以说,近三十年来日本有关中国史,特别是六朝隋唐史研究的每一步进展都与您密切相关。您的理论也早已为欧美学界所熟知,这两年中国大陆也将您的两部大作《中国中世社会与共同体》和《隋唐帝国形成史论》翻译出版。前者经马彪先生翻译2002年在中华书局出版,后者由李济沧先生翻译,2004年由上海古籍出版社出版。围绕这两部书的讨论也方兴未艾。我们感兴趣的是,像您这样杰出的学者,最初是怎样踏上中国史研究道路的。■:说起与中国的…     

三角形外心的新性质及其猜想

三角形有外心、内心、垂心、重心,它们都有许多重要的性质,在教学与研究中,笔者发现了它的新的而且非常有趣的性质,现介绍如下: 性质1:三角形外心关于各边的对称点所构成的三角形必与原三角形全等。 证明:设△ABC的外心为O,O关于边BC、CA、AB的对称点分别为O_1,O_2,O_3,记外接圆半径为R_o (1)当△ABC为锐角三角形时,O点在△ABC的内部,如图1 ∠O_2AO_3=2(α β)=2A O_2A=O_3A=OA=R 由余弦定理知: O_2O_3~2=O_2A~2 O_3A~2-2O_2A·O_3A·COS2A =2R~2-2R~2·COS2A =4R~28sin~2A     

我国成人教育“类倾销”现象的危害及治理对策

“倾销”原指物质劳务等商品市场中出现的“大抛售”“打折风”,当经营者利用自主经营权把价格降低到成本以下,企图挤垮竞争对手、独霸市场时,降价就变成了“倾销”。市场经济中一般商品经营模式将对其他特殊产业产品的交往形态产生影响。当教育产业为了竞争,超过可承...     

秋天的白帽子

那年秋天我刚刚上初中一年级,还处在男孩子浑浑噩噩的年纪。新学年开始不久,老师将一个从横滨来的小女孩安排在我的同位。她叫菊子,说起话来细声细气,头上戴了顶雪白的帽子,显得十分乖巧可爱。渐渐地,我发现菊子总是静静地坐     

武汉城市圈实现可持续发展的路径选择——基于循环经济和产业集群发展研究

论述了循环经济与产业集群的发展是建设"两型社会"的基本内容和有效途径.而建设"两型社会"的战略目标也对循环经济与产业集群的发展提出了更高要求,即必须坚持科学发展观,把资源节约、环境友好作为产业集群发展的前置条件和贯穿始终的约束条件,进行产业结构调整和优化以及经济增长方式转变的积极探索,从而实现社会、经济和环境的可持续发展.     

融合理论和实践的Python程序设计课程思政建设

根据教育部关于高校人才培养对于思想政治教育的要求,文章结合Python程序设计课程教学特点,探讨Python程序设计理论和实践教学思政建设的方法。在Python语言程序设计课程的建设过程中,以工科课程的实践性优势激发思政价值观念,使学生能够在课程中感受到软件之美,形成勤奋敬业的学习工作态度,提高逻辑思维能力和创新精神,在合作探究中培养集体主义和爱国奉献的精神。