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本以现代教育心理学和管理学为主要理论依据,着重阐述“常务班长制”的开展过程和实践成果.目的在于探讨一种真正以学生自主发展为核心的现代班级管理模式,促进学生素质全面的提高和发展。 相似文献
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运用国际互联网技术加强对外宣传,力争在21世纪的世界舆论格局中占据有利位置,近年来浙江省温州市在这方面进行了积极的探索,并取得了一定的成绩。早在1996年6月,温州市委宣传部就明确提出了“市级新闻单位要向新闻信息电子化迈进”、“宣传系统要走向电子化、信息化”的意见,并要求各有关单位认识研究、落实。市委宣传部组织开发了“温州新闻数据库共享系统”,初步实现了温州宣传信息的及时交换与共 相似文献
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乡村教师:重压下的生存 总被引:4,自引:0,他引:4
姜寅的故事分成前后两截。上个世纪90年代初分配到一所山区中学任教,4年后,他用尽一切办法.将自己调到一所平原上的中学。又过了6年,姜寅考上了研究生。现在是浙东一所大学的老师。 相似文献
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97.
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文章首先分析了农村小规模学校的发展困境,然后提出了针对农村小规模学校发展困境的改进策略,包括进一步加大农村小规模学校标准化建设的工作力度;加大振兴乡村教育在乡村振兴计划中的权重;加大力度鼓励优秀教师到农村小规模学校任教;推进区域内小规模学校抱团发展等。 相似文献
99.
100.
金卫琴 《中国教育技术装备》2010,(20):99-100
关注学生的学习状态,就要优化中学思想品德课堂教学,改变以往课堂教学中为学生筹划一切、包办代替的教学模式,坚持以学生为中心,充分发挥学生的主动性,使学生主动参与,自主学习,密切地与教师相互合作。 相似文献