全文获取类型
收费全文 | 3274篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 51篇 |
专业分类
教育 | 2598篇 |
科学研究 | 181篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 79篇 |
综合类 | 136篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 353篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 61篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 68篇 |
2011年 | 85篇 |
2010年 | 107篇 |
2009年 | 159篇 |
2008年 | 179篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 289篇 |
2005年 | 193篇 |
2004年 | 188篇 |
2003年 | 212篇 |
2002年 | 198篇 |
2001年 | 205篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 158篇 |
1998年 | 115篇 |
1997年 | 84篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 52篇 |
1993年 | 60篇 |
1992年 | 64篇 |
1991年 | 53篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有3366条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
高职实践教学体系的理论与实践 总被引:10,自引:4,他引:10
职业能力目标的内涵及标准、能力培养的主线、教与学的运行是影响实践教学体系建设的关键.对职业能力内涵的认识和行为标准的建立决定了该体系的性质,实践性学习是该体系建设的基本依据和路径. 相似文献
992.
机械工业中专教育研究会课题组 《机械职业教育》1994,(12)
近年来,我国经济高速发展,特别是东部沿海经济发达地区,机械行业的加工手段和管理方式发生了很大变化。伴随着这些变化,企业对中等技术人才的规格和需求提出了新的更高的要求。 1993年8月机械工业中专教育研究会决定成立三个调查组分别对苏南、辽东半岛和珠江三角洲三个地区进行调查。现将调查汇总并进行初步分析,提出一些看法,以期得到指正。 相似文献
993.
南通市实验小学“主体性教育”实验课题组 《上海教育科研》1994,(2)
小学阶段是儿童由学龄初期向学龄中期发展的重要阶段。小学生处于早期社会化、预期社会化过程中,在这一“黄金烙印时期”充分发挥其主体能动性,使一切教育因素内化为素质,使儿童在德智体几个方面得到生动活泼的主动的发展,对其一生的发展都是重要的。 学校教育中,旧教育思想至今仍有市场。忽略学生主体地位,教师包办代替;一切以应试为目的,学 相似文献
994.
<正> 四年前,被称为“临泉盲区”的牛庄乡农民人均纯收入仅有151元,教育这个永远热门的话题在这里却无人提及。 四年后,这个乡农民人均收入956元,在这里,有看不尽兴学建校的热闹场景,听不完尊师重教的感人故事,说不尽“两基”教育的佳话。 相似文献
995.
管理类专业教改指导组课题组 《机械职业教育》2003,(2):24-25,35
本期集中刊登管理类专业教学改革的文章,反映了管理类专业教改指导组近期的活动。特别是将专业培养目标与国家推出的职业资格证书相衔接的探索,值得各校关注。 相似文献
996.
广州市海珠区营地辅导研究课题组 《教育导刊》2002,(6):41-44
一、研究目的 在广州市教育科学研究所、海珠区教育局、海珠区滨江西路第一小学的大力支持下,我们先后在2000年寒假(1.24~1.27)和暑假(7.8~7.11)举办了两期"2000年海珠区小学生成长训练营",研究的目的一是尝试运用团体辅导的原理、技巧,通过营地辅导与训练的形式,引导和帮助参加者正确认识和接纳自我,增强自信心,学会独立自理和沟通交往,培养团结协作精神,发展健全人格;二是探索总结出实施营地辅导的一些成功做法和经验,为今后推行营地辅导活动提供参考依据. 相似文献
997.
上海市格致中学课题组 《当代学生》2002,(5)
研究方法及具体调查结果1.百人“一句话道诚信”对象:92位在校学生方法:用一句话阐述对“传统诚信及其现实意义”的看法记录方法:BBS留言版 相似文献
998.
《天津市科技兴体战略对策研究》系国家体委《科技兴体战略对策研究》的分课题。对科技兴体的必要性与可行性进行了论证,并结合天津市依靠科技面向体育实践的观点调查、分析研究了天津市科技兴体战略思想、战略目标、战略重点、战略步骤、战略对策等问题,主要为领导决策服务,也为总课题组研究国家科技兴体战略对策提供依据。 相似文献
999.
1000.
杨浦区“九年一贯五四分段”整体改革综合实验课题组 《上海教育科研》1990,(2)
一、课题的提出如何改变我国目前存在的基础教育薄弱,质量不高的现状,把升学教育转变为基础教育、人的素质教育,更好地为四化建设服务,是摆在我们每个教育工作者面前的一个严峻的课题。我们从九年义务教育的战略任务出发,以提高民族素质为出发点,应用系统论整体优化的思想,提出“九年一贯,五四分段”基本学制的设想。即:将小学(5年)初中(4年)作为一个完整、统一的教育体系统盘考虑,全面安排,形成“一条龙”(九年一贯,五四 相似文献