要科技兴院 人才是关键

为探索目前教育体制和现实环境下如何培养高层次创新人才，本文总结了全球人才竞争带给高校的激烈挑战，以及作者所在高校是如何加强人才培养和引进工作的。从而阐述高校要发展，事业要进步，关键取决于拥有高素质人才。     

学习共同体在教师教育中的作用

我国现行的教师教育体系主要是由职前培养、任职培训和在职进修构成的三级体系,是一种封闭的、定向式和以终结型教育为主的教师教育体系。中小学教师由独立设置的师范院校来培养,同时,为了加强教师在职进修,在师范院校为主体的教师培养体系外,形成了以各级教育学院和教师进修学校、高校的成人教育学院以及各级教研室为主体的教师职后培训体系。     

核心素养导向下小学英语作业优化设计策略

<正>在深入推进素质教育的背景下,小学英语作业的设计也需要紧跟时代发展,设计、优化符合学生学情的作业内容。在对英语作业进行优化设计时,教师应做到“提质增效”,全方位发挥作业的价值。本文分别探讨预习型作业、趣味型作业、合作型作业、融合型作业、实践型作业、层次型作业,论述如何有效实现对小学英语作业的优化设计。     

德彪西《大海》赏析

德彪西是印象派音乐家，法国作曲家。交响素描《大海》共三个乐章。生动地描绘了充满阳光的地中海海面上变幻无常的景象，描绘了海的气氛和海的性格。     

在手掌心里的泪

浙江省宁波中学创办于1898年,初名"储才学堂",为中国百年名校,浙江省一级重点中学。建校一百多年来,宁波中学秉承"主体意识,人文素养,科学精神"的教育理念,以"爱国、进步、科学、文明"为办学主旋律,遵循"自律、自立、自强"的校训,形成了"严谨、求实、创新、全面发展"的校风,"严谨教育,爱心育人"的教风,"勤学勤思、求真求实"的学风,培养了包括9名中国科学院院士在内的一大批享誉国内外的杰出人才。     

谈如何提高钢琴练琴的效率

如何提高练琴的效率是每一个学琴的人最关心的问题之一,笔者认为练习的目的要明确,合理安排练习时间,准确地读谱以及科学的练习方法是提高效率的关键。     

基于关联主义的网络学习环境设计探讨

在学习环境的创设过程中使用最频繁的三大理论是行为主义、认知主义以及建构主义。每一种理论的出现必然有其时代特征,描述学习原理与过程的学习需求与学习理论应该能反映基本的社会环境。而在技术已经重组了我们的生活、交流与学习方式的今天,关联主义应运而生。本文通过梳理传统学习观,解读关联主义主要观点,提出其对网络学习环境设计的启示。     

蜗牛

今天,我看见一只蜗牛,小小的,褐色的,背着有旋儿的壳,正努力地顺着墙根向上爬。