多元文化教育背景下民族预科英语教材编制刍议——以《普通高等学校少数民族预科教材(修订版)》(二年制)为例

民族预科教育是我国民族教育中重要组成部分,其兼具民族教育、基础教育和高等教育的三重身份。作为民族预科教育的主要基础课程之一的英语教育,应基于多元文化理念去实施。英语教材是民族预科英语教学之本。文章以《普通高等学校少数民族预科教材(修订版)》(二年制)为依托,对多元文化教育背景下民族预科英语教材编制理念和原则、教材结构设计和内容选定等进行论述,重点介绍了教材的多元文化特点,并对教材的后续改进提出了构想和建议,以期为民族预科英语教材编制和后期教学活动实践提供参考。     

京剧中的饮食文化

<正>京剧的饮食主题是中国戏曲传统中最明显的体现,提供了有趣的艺术发现甚至科学见解的机会,丰富并拓展了我们对这一艺术类型的理解。俄罗斯研究人员从戏剧、音乐和舞蹈的视角对中国京剧这一独特的戏剧和音乐现象进行研究。在本文中,我们主要关注京剧中似乎不太重要的元素,即饮食。细致观察这一元素可以揭示京剧中许多有趣的特点,丰富并拓展我们对这一艺术类型的理解。在中国,传统京剧于20世纪上半叶才开始受到大众的欢迎。     

《人体艺术家》中人的生存困境探析

《人体艺术家》不仅是一部以爱、死亡和丧失为主题的小说,还表达了唐·德里罗对现代人主体性困境的担忧。目前国内外学界普遍认为雷的死亡、塔特尔的出现打开了劳伦自我封闭的入口,帮助劳伦完成自我的重构,因而雷、塔特尔的存在具有强烈的伦理意义。实则不然,通过分析《人体艺术家》中空洞、流浪、空白的人的生存困境,发现劳伦与雷、塔特尔和房东的情感历程是她暂时摆脱孤独的方式,这是她以放弃独立本体的存在为代价的。并进一步指出造成这一困境的根源是自我感的丧失等社会历史和文化心理的原因。     

试析当前高校学生常见心理问题及对策

近年来.高校学生因心理问题而休学、退学、犯罪、轻生的事件时有发生,而且比例在逐年攀升.所以目前大学生心理健康教育更具有紧迫性、必要性.本文对高校学生产生的常见心理问题及原因进行了分析,并提出了解决大学生心理障碍的几点建议.     

阿基米德的故事

二千多年前的一天,在古希腊的叙拉古城上演了科学史上极其悲壮的一幕：一个罗马士兵闯入了一位老人的屋子,老人正在炭灰地上专心致志地画着几何图形。士兵的脚踩在了图上,老人气冲冲地喊道：“别弄乱了我的这些图!”勃然大怒的士兵,拔出剑刺向了手无寸铁的老人。就这样,这位七十五岁高龄的老人走完了自己的一生,临终前他仍然执着于他所喜爱的科学研究。在这悲壮一幕中由于全神贯注于数学图形的冥想而殉难的老人就是同学们并不陌生的伟大科学家阿基米德。有关他的生平没有详细记载,但关于他的许多故事却广为流传。     

少数民族高层次人才培养中的多元文化教学设计

北京邮电大学自2006年起开始承担“少数民族高层次人才硕士研究生基础培训”的任务。3年来,共有1000多名来自30多个民族的硕士研究生通过一年的英语、文化、民族理论等基础课程的培训．顺利地进入京津地区20余所重点高校接受研究生教育。     

感应时代脉搏勇于开拓创新——内蒙古当代戏剧、电影文学创作述要

本文阐述了作为内蒙古文学一翼的戏剧、电影文学５０年来的发展历程。认为,她大体经历了自治区成立至１９６６年的戏剧、电影文学的发展时期;１９６６年至１９７６年的衰落时期;１９７７年至１９９７年的繁荣时期。在长达半个世纪的历史进程中,自治区戏剧、电影文学始终同内蒙古人民的生活紧密相联,既适应时代要求,反映各个特定时期的的时代风貌,记录内蒙古人民在边疆建设中的困难、矛盾和斗争,并努力以此独特的文艺形式服务于社会主义事业,迎来了令人难忘的三次创作高潮,使自治区的戏剧、电影文学作品从无到有,队伍由小到大,成绩斐然     

英语教学中的有效教学

如何使英语课堂教学更为切实有效，本从元认知、识记规律和学习动机等三个方面进行了阐述．认为元认知监控对成年学习在学习过程中发挥着巨大的作用，学习动机的高低亦与学生的学习成绩优劣存在着十分大的相关性。故而，教师在教学过程中务必注重这些非智力因素，使学生掌握高效学习的本领。     

新疆少数民族本科预科生英语学习动机探究

以英语学习动机问卷为工具,以新疆少数民族本科预科学生为研究对象,探究英语学习动机及其与学习成绩、英语学习自我效能感和元认知策略运用能力的相关性。结果表明:能力目标型—远景性外在学习动机是新疆少数民族预科学生的主导性英语学习动机,而内在学习动机只是作为很多学生的辅助性学习动机;持有高水平内在学习动机的学习者同时也具有高水平能力目标型—远景性外在学习动机;内在学习动机与学习成绩、自我效能感和元认知策略运用能力均呈显著正相关,而成绩目标型—近景性外在动机与学习成绩呈显著负相关。