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61.
本文在CDIO教育模式的指引下,对高等学校人文地理学专业的教学改革进行了初步探讨,强调在人文地理学专业课程设计中要将学生理论知识传授与动手能力的训练、专业技术与人文关怀的缔造、实践能力与团队协作精神的培养相结合。 相似文献
62.
63.
笔者介绍了人本主义心理学理论的教育观 ,其核心内容是 :教学中应以人为本 ,突出学生的主体地位 ,重视学生的认知、情感、兴趣、动机以及潜能的发挥 ,提倡建和谐、平等的师生关系。笔者论述了人本主义理论指导下的外语教学原则 ,指出该理论对当前的外语教育改革有很好的启示意义 相似文献
64.
托娅 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1995,(2)
庐隐在十三、四年短暂的创作生涯中,以她富有个性色彩的创作风格,在中国现代文学史上留下了鲜活的生命印迹。本文从庐隐创作的审美心理活动、表达才能、真挚情感的流泻、人生理想境界的追求等方面,特别是就庐隐创作中所表现出的生命体验和生活经历的个体感受及其作品所显现出的悲哀情愫进行了探析。 相似文献
65.
教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。 相似文献
66.
1999年,江苏电大在全国电大系统内较早地举办五年一贯制大专教育,广播电视大学从此走上了在现代远程教育环境中举办五年制高职教育探索之路。五年一贯制大专教育是发展五年制高职教育的一种有效途径,也是电大办学的一个新领域,更是电大人才培养模式的一项改革。本文结合两年来江苏电大举办五年一贯制高职教育的实践,谈谈电大举办五年制高职教育的优势、面临的问题和困难以及如何办好五年制高职教育。一、电大举办五年制高职教育的优势1.有一个完整、系统的覆盖全省的电大教育网络。教学基础设施是提高职业教育人才培养质量的基本… 相似文献
67.
68.
This article compares teacher education in China with Canada, with the aim of fostering a cross-cultural dialogue between the two systems. Using case studies the article attempts to address the following questions: What can the two countries learn from each other? Can Canadian teacher education be a possible alternative model for China? Can Canada’s teacher education curriculum be used to enhance greater pedagogical preparation and more pre-service teaching practice for China? Is Canada’s move towards strengthening professionalism in teaching of value to China? 相似文献
69.
本文对乌鲁木齐电大民族师生汉语水平情况进行了调查与分析,认为制约我校民族汉语教学的主要因素是学生多来源于边远地区,缺少汉语学习的环境;学生的综合素质制约着汉语教学的质量;强化汉语教学的教材非常缺乏。民族汉语教学是一项复杂和浩大的系统工程,应该遵循因地制宜、量力而行、循序渐进、稳步发展的原则,有目的、有计划、分步骤的逐步实施,以达到真正提高民族汉语教学质量的目的。 相似文献
70.
多丽娅 《内蒙古科技与经济》2005,(23):79-79
我国是一个水资源贫乏的国家,人均水资源不到世界平均水平的1/4,近几年来,随着水资源的日益紧缺,我们的用水效率却极其低下,水资源已成为威胁国家生存和发展的重大问题。本文就水与人类生存环境的相互关系进行了探讨。 相似文献