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931.
俗话讲;“没有规矩、难成方圆。”作文命题同样要遵循一定的原则,才能有效地完成作文教学的任务。一、贴近学生生活生活是作文的源泉,脱离学生生活实际的命题,往往使学生觉得无话可话,无所适从。著名教育家叶圣陶曾说:“教师必须排除自己的成见和偏好,根据平时对学生的观察,测知他们胸中应当积蓄些什么,而就在这范围之内拟定题目,学生遇见这种题目,正触着他们的积蓄,发表的欲望便引起了。”叶老的这  相似文献   
932.
初唐杰出文学家陈子昂,在诗文革新中起到了至为关键的作用。陈子昂的文学理论包含“风雅说”、“兴寄说”和“风骨说”三项内容,不但有明确的指导思想,还提供了具体的实践方法——以“风雅说”为体,“兴寄说”、“风骨说”为用。陈子昂在实践其理论的创作活动过程中,对当时的绮靡文风和以后的文学创作产生了巨大的影响。  相似文献   
933.
普通高校学生体育社团的性质、结构特征及特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
学生体育社团在学校体育工作上的作用被越来越多的高校所重视,通过运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,对学生体育社团的性质、结构特征及特点进行分析,旨在提高对学生体育社团的正确认识,为进一步加强对学生体育社团的管理,发挥学生体育社团的主体功能,促进高校学生体育工作的发展,提供一定的参考。  相似文献   
934.
温州经济型饭店发展存在的误区与应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着温州市旅游经济的高速发展,经济型饭店在温州的饭店业中有举足轻重的地位,但在经营过程中存在诸多不足,应有的市场作用未得到充分发挥。作者在界定经济型饭店定义和分析温州经济型饭店发过程中存在误区的基础上,认为温州市发展经济型饭店的策略关键在于明确市场定位意识和市场定位策略,并就此提出建议。  相似文献   
935.
人类对自然的渴望推动了建筑室内外环境元素的融合。本文通过比较分析彼得·沃克的极简主义艺术和密斯·凡德罗“少就是多”的建筑设计哲学,指出极简艺术使建筑室内外景观能更好地融入不断变化的、存在于自然之中的艺术形式中。  相似文献   
936.
浅析科技期刊的广告经营   总被引:1,自引:1,他引:1  
科技期刊经营广告业务是期刊进入市场经济,参与市场竞争的象征。只有明确科技期刊广告经营的作用,把握科技期刊广告经营的原则,正确运用科技期刊广告经营的策略,认清科技期刊广告经营存在的问题,才能更好地促进科技期刊广告经营的创新与发展,加快科技期刊产业化与国际化的实现。  相似文献   
937.
本论文以某高校高分子材料专业为例,分析学生专业转出的原因,探索了导师制、小班授课和专业博士兼职辅导员的多渠道搭建师生交流纽带。该举措的实施有效地提高了学生对专业的亲和力和认可度,也加深了学生对专业的认识和理解,扭转了学生大面积转专业的现象。专业转出学生人数常年维持在0.5%~2.5%的较低水平,而转入学生人数比例维持在2.5%的较高水平,本专业已实现了连续三年学生人数净转入,为维持专业办学规模,确保专业的可持续、平稳发展均具有重要意义。  相似文献   
938.
当一位从外部招聘来的雄心勃勃的CEO上任时,有40%的机会他会在一年半内黯然离去。这是《财富》杂志对众多美国企业的调查结果。为什么仅仅用了18个月,这么多CEO就失败了呢?什么是“秘密转向”陷阱呢?Stybel先生认为,在一家企业里,当新CEO上  相似文献   
939.
许强  李恩科  王帮金  李海英 《情报杂志》2015,(2):148-153,103
以Web of Science中收录的以社会计算为主题的397篇文献记录为研究对象,分析了发表论文的时空分布。利用可视化软件CiteSpace绘制作者、文献知识图谱,分析构成该领域的知识基础,并讨论其在社会计算领域研究中的重要作用。通过绘制Dual-map,探讨社会计算领域施引文献和被引文献的期刊分布。从研究人员及国家来看,研究人员的整体合作度较高,美国和中国具有较强的国际影响力;从文献共引来看,社会计算领域知识基础是由一组高被引、高中心性的文献构成,目前的研究热点主要有社会网络、电子商务等;从期刊分布来看,施引期刊主要集中在数学、系统学等领域,被引期刊则分布于计算机学、社会学以及经济学等领域。  相似文献   
940.
在教学中,教师为主导,学生是主体,教师的教是外因,学生的学是内因,外因通过内因起作用,二者相辅相成,辩证统一。采用“启发式”教学,教师能更好地当好学生的向导。教师引导得当,学生也就学得轻松愉快。例如,我在教授a2+b2=(a+b)2-2ab型的配方时,先未写出课题,而是让学生解答一个问题:已知a+b=-3,ab=+2,求1.(a+b)2;2.a2+b2的值。学生读完题目后动手解答,然而发现第2问似乎不难但又不能解决。此时我点明课题:这就是我们本节课要解决的问题———配方。学生觉得标题新颖,都想把知识学好。抓住学生这一好学心理,让他…  相似文献   
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