精心设问 切入高效课堂

本文通过实例对如何通过设计提问提高课堂效率的问题进行了讨论。     

对小学生思想品德教育存在的问题的思考和探讨

现如今,不少小学生受各方面的消极影响,思想品德和行为习惯令人担忧,究其原因,可以说是多方面的。这应该引起我们广大的教育工作者和家长的重视,积极想办法来扭转这一局面。     

在教学中培养英语口语语感

语感是指人们直觉地感受和领悟并能自觉运用语言的一种能力.语言素质越高的人语感越强.英语作为一门学习的语言来说,它的成功与否首先在于语感的建立.但我们现有的英语教学中常看到这样的现象:打开课本,学生可以渎得非常流利,可是一旦离开书,不少学生连一些简单的问题都答不上来.在教学中,我认为应加强以下几方面的语感培养.     

WC恐慎症居然有人不敢去嘘嘘

绝大多数人对上厕所没什么顾虑,想去就去了;然而,对于少数人来说,排尿或排便可能是他们焦虑的主要来源,尤其是在周围只有公共洗手间的情况下。     

化学实验的改进与创新研究

提起实验改进、实验创新，一些教师不知从何下手。笔者认为：对于农村及老、少、边、穷等经济欠发达地区的中学来说，由于学校实验条件简陋、实验经费紧张，教师更多地应该关注的是如何用一些替代品来完成本来无条件完成的实验，如微型试验、用矿泉水瓶以及经过消毒处理的一次性注射器等来完成的某些实验，这些地区的教师要尽量想办法创造条件开足开全实验；对于实验条件较好的中学教师来说，     

发挥工程师特点提高高职教学质量

本文通过对从企业招聘的工程师、技师的特点入手,探讨研究了如何更好的解决职业教育对于“双师型”教师的需求问题.在如何发挥“双师型”教师整体优势方面提出了自己的见解,希望起到抛砖引玉的效果.     

如何运用正确的记忆方法提高学习效率

人与人之间的记忆能力是存在差距的,并且这种差距可能很明显。但是这种差距并不是完全天生的,更多是因为后天的教育训练不同导致的。所以后天的教育训练,也就是记忆方法是很重要的。运用正确的记忆方法可以有效的提高学习的效率,因此如何运用正确的记忆方法就成为了一个至关重要的问题。     

脏东西 病菌滋生常客名录

真实的世界是病菌随处可见,无处不在,如果想避免接触致病细菌、寄生虫和其他微生物的惟一方法,只能完全隔离在无菌环境中生活。这显然是不现实的,但你至少可以提高警惕,注意这些每天都能摸到的“脏东西”。     

“同课异构”校本教研新方式的探究与实践

在新课程改革的推进中,我们的教育教学观念和教学方法发生了根本性的改变,我们不断探索一种新的校本教学形式和新的教学交流平台,以促进教师的专业发展。近年来,我校为了让学校的教育教学得到跨越式的发展,在教师中开展了青蓝结对和同上一节课活动。