谈合作学习方式选择的时机——以中学化学教学为例

如何有效地组织学生开展合作学习是目前中小学普遍关注的热点问题。在化学教学中开展合作学习同样有着极其重要的现实意义。在教学过程中,并非任何时候都可以拿合作学习来用,选择合适的时机进行合作学习至关重要。     

托勒密定理与交比

根据交比在分式线性变换下的不变性,得到了交比形式的托勒密定理及其逆定理。     

深化化学课改 实施探究教学

化学实验是形成化学理论的思维基础,是化学教学活动中最有效的一种教学形式,是实施探究式教学的有效途径。本文结合实例就化学实验与探究教学融合在新诔程改革的有关问题作了一些粗浅的探索,为新课程化学教学中以实验教学提供了方法。     

3-乙基-6-对氟苯基-7H-1，2，4-三唑并[3，4-b][1，3，4]噻二嗪的合成及晶体结构

由丙酸出发制得3-乙基-4-氨基-5-巯基-1,2,4-三唑,然后在乙醇溶剂中与4-氟溴代苯乙酮反应,得到3-乙基-6-对氟苯基-7H-1,2,4-三唑并[3,4-b][1,3,4]噻二嗪,用无水乙醇培养得到单晶,并利用X-射线衍射法测定其晶体结构．晶体属单斜晶系,P21／c空间群,a=1．34143（6）nm,b=1．30996（11）nm,c=0．72338（11）nm,β=105．090（2）°,Z=4,F（000）=544,R1=0．0984．     

书的香格里拉

“香格里拉”,是一个在群山峻岭之中的永恒和平宁静的地方,在中国云南省迪庆藏族自治州境内。迪庆藏语的意思是“心中的日月”。优秀的书籍,就是读书人的“香格里拉”。漫画家金建楚善于抓住生活中人与书的典型细节,为我们展现了一幅幅妙趣横生的“镜兴”。 编辑大朋友     

高水平大学博士生招生的多重制度逻辑 ——基于组织社会学的视角

从组织社会学的视角出发,高水平大学博士生招生中对申请者的评判和选拔,实际上是一种多重制度逻辑下的组织挑战和政治博弈。其中,（制度化的）学术精英主义、协商式的科层制以及社会和教育公平,共同构成了博士生招生中相互制约又紧密联系的差异化结构,影响并形塑着教师对于“优秀”的评判标准。探讨多重制度逻辑及其相互关系,有助于分析和理解当前“申请-考核”制的运行机制与主要困境。     

“精致、特色、校本”管理的实践

随着义务教育法的实施,规范化管理成为基础教育新的发展观。从这个角度讲,义务教育阶段的学校应该在规范化管理的基础上谋求创新和发展。基于这种理解,我校提出了精致、特色、校本管理的理念并探索出了一些行之有效的做法。     

寻求自己心中的“课程标准”

1999年,教育部为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,启动了新一轮的基础教育课程改革。在迎接新世纪到来的时刻,人们期盼着教育也随之进入一个新的时代。     

探究性学习在劳技课教学实践中的几点思考

知识转变劳技课的学习方式,让学生主动参与探究性学习,通过运用必要的技能和生活经验,主动地、自主地、富有个性地学习,促进学生创新精神和实践能力的发展,培养出一代有知识、有能力的高素质的人才.     

椭圆方程的一个性质和应用

学习椭圆方程时,大家会发现这样一类椭圆,它们有一个共同特征,即离心率相同．下面将共离心率的椭圆方程的一个性质及其应用介绍给同学们,供大家学习时参考．