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191.
金德玉 《试题与研究:高中理科综合》2023,(16):188-190
在新的教育教学背景下,小学数学教师应展开对于作业设计的不断优化与创新,结合“双减”政策的内涵和要求来创设出更具实效性的作业内容,促进学生在完成作业的过程中获得思维能力和身心健康的共同发展,在快乐中学习和成长。基于此,教师可以构建生活实践型作业,以不断丰富数学作业的内容与形式,降低数学作业的难度,使得学生进入到具体的生活情境中实现对数学知识内容的巩固运用;教师也可以创设趣味游戏型作业,引导学生在参与游戏的过程中完成作业,缩短学生作业时间,减轻学生学习压力,促使学生在体会数学学习乐趣的同时获得良好的发展。 相似文献
192.
万国邮联在1948年前是一个开放性的国际组织,因为1876年1月17日万国邮联在瑞士伯尔尼的一次专门会议上商定,该组织不仅接纳主权国家为其成员,而且也同意“政治不完全独立的实体地区”或“非自治领地”,只要发表一个单方面声明,承认《万国邮政公 相似文献
193.
194.
1901年5月1日至11月1日,泛美博览会在美国纽约的布法罗举行,为此在开幕日发行了全套6种的纪念邮票,雕刻版,双色套印。发行不久,面值1分的阿尔彭纳号轮船图票和2分的帝国特别列车图票就相继发现中心图案倒印变体,有的还被贴用实寄了。 相似文献
195.
上海工部书信馆1865年发行的龙图邮票,是中国第一套商埠邮票,俗名“上海大龙”、“工部大龙”。工部大龙确切的最早发行日期一直没有见诸档案资料。 相似文献
196.
197.
198.
模型是一种理想化的形态,它是对物理问题的高度概括、突出主要因素、抓住主要特征而抽象出来的一个概念或实物的体系。我们通过对物理问题的全方位联想,寻找物理问题与一些已有的模型间的联系,实现知识的正向迁移,是解决物理问题的重要思维方法。现举一模型在解题中的应用。 相似文献
199.
运用模型解题紧扣约束条件 总被引:1,自引:0,他引:1
模型是一种理想化的形态,它是对物理问题的高度概括、突出主要因素、抓住主要特征而抽象出来的一个概念或实物的体系。我们通过对物理问题的全方位联想,寻找物理问题与一些已有的模型间的联系,实现知识的正向迁移,是解决物理问题的重要思维方法。现举一模型在解题中的应用。在动力学问题中,“子弹打木块”问题是一个典型的物理模型,利用它解决一些相似或相近的动力学问题,尤其是解决二体问题显得非常有效。下面先构建出这种模型。如图 1所示,在光滑水平面上静止着一块质量为M、足够长的木块。现有一质量为m、初速为v0,沿水平方向运动的… 相似文献
200.